【題目】昆明艦是中國海軍服役的首艘052D驅(qū)逐艦,如圖所示,其滿載排水量7500噸,長155米,寬18米,吃水深度6.5米,最大速度30節(jié).滿載時,該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa,當(dāng)昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時,往往是前后排列行駛,并不采用并列行駛的方式,其原因是 (ρ海水=1×103kg/m3 g=10N/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車.
(1) 實驗時固定斜面,讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小_____(選填“相同”或“不相同”);
(2) 根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:水平面越光滑,小車受到的阻力越_____,在水平面上運(yùn)動的距離越_____,速度減小得越_____;
(3) 如果水平面絕對光滑,小車不受阻力作用,則小車將做_____運(yùn)動;
(4) 如果小車從斜面上滑行到棉布表面上時,小車受到的重力突然消失,則小車將(____)
A.立即停止運(yùn)動 B.做減速直線運(yùn)動直至停止 C.做勻速直線運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小英做了如圖甲所示的三次實驗,用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板, 實驗中第 1 次和第 2 次用相同的長木板,第 3 次用表面更加粗糙的長木板.
(1)同組的小芳發(fā)現(xiàn)小英在第一次實驗中出現(xiàn)圖乙的操作,操作中的錯誤是__________,糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做__________.
(2)比數(shù) 1、2 兩次實驗,是為了探究_____對滑動摩擦力大小的影響.
(3)比較_____(填實驗序號)兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(4)剛開始小英做第 1 次實驗時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖象如圖丙所示,木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丁所示,則木塊在第 7s 時的摩擦力為_____N.
(5)小芳同學(xué)將實驗方法進(jìn)行了改進(jìn),實驗裝置如圖戊所示:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動,實驗中長木板______(選填“需要”或“不需要”)做勻速直線運(yùn)動.此時木塊受到的摩擦力方向___ ,大小為_________N.
(6)小芳在作圖戊實驗時,拉動木板沒有及時停下來,當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時候,摩擦力大小為_____N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽,看誰做功快.甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.
(1)分析比較以上實驗數(shù)據(jù),可以得出登樓做功最快的學(xué)生是_________(選填“甲”或“乙”).
(2)分析比較實驗次數(shù)________ ,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時間相同時,做功越多,做功越快.
(3)分析比較實驗次數(shù)1和2,可以得出的初步結(jié)論是________ .
(4)分析比較實驗次數(shù)2與3,若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢,則可以比較_________來確定那位同學(xué)做功快.因此為了比較做功快慢,還應(yīng)在表格中添加欄目是________ .
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【題目】如圖所示是撐竿跳高運(yùn)動的幾個階段:助跑、撐竿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:
(1)助跑階段,運(yùn)動員所消耗的體內(nèi)的化學(xué)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)運(yùn)動員和撐竿獲得的動能。
(2)撐竿起跳階段,運(yùn)動員的__________能增加。
(3)運(yùn)動員越過橫桿后,將__________能轉(zhuǎn)化為________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,提供的器材有:電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小虎按圖甲電路圖連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時電壓表示數(shù)為0.1V,電流表示數(shù)為0.04A,燈泡不亮的原因是________;移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變,則電路連接存在的問題是________.
(2)實驗中,電流表出了故障,同組的小明設(shè)計了圖乙所示的電路. ①根據(jù)圖乙電路,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整________Ω.
②正確連接電路后,將電阻箱阻值調(diào)到最大值.
③閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2撥至“2”位置,當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時,燈泡恰好正常發(fā)光,則電阻箱接入電路的阻值R0=________Ω.
④再將開關(guān)S2撥至“1”位置,此時電壓表示數(shù)為8V,則燈泡額定功率PL=________W.
(3)進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù),可判斷小燈泡接入電路前,燈絲阻值的可能范圍是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度________(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
(4)本同學(xué)在實驗中是根據(jù)________來反應(yīng)吸收熱量的多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時,除了電源(3V)、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻;(B)小燈泡。
(1)為了完成研究還應(yīng)選擇的器材(填序號)____;理由是:_____________________。
(2)用筆劃線完成如圖.甲中的實物電路連接______(你所選的器材在圖中用接線板代替),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。
(3)小明通過實驗得出了下表(一)中的數(shù)據(jù),請讀出如圖乙中兩表的示數(shù),記在表中最后一列的空格處___。
表(一)
(4)小麗通過實驗得出了下表(二)中的數(shù)據(jù),并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了:“在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴小麗…. 你認(rèn)為原因可能是_______________________________。
表(二)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗中,小車從斜面的某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力)。則下列說法中正確的是
A. 小車在斜面上下滑的過程中,小車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B. 小車在斜面上下滑的過程中,小車的機(jī)械能增大
C. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力
D. 若木板的表面光滑且足夠長,則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變
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