Question

5．如圖所示是一組研究聲音的實(shí)驗(yàn)情境圖．

A、把罩內(nèi)的空氣抽去些鬧鐘的鈴聲明顯減小

B、用力吹一根細(xì)管，并 不斷剪短，聲音變高

C、用發(fā)聲的音叉接觸水 面時(shí)，水面水花四濺

D、敲打鼓面，用力越大， 紙屑跳動(dòng)越大

A實(shí)驗(yàn)表明真空不能傳聲；
B實(shí)驗(yàn)表明音調(diào)的高低與頻率有關(guān)；
C實(shí)驗(yàn)表明發(fā)聲體在振動(dòng)；
D實(shí)驗(yàn)表明響度與振幅有關(guān)．

Answer 1

分析 ①聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
②音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．
③聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
④響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

解答 解：
A、聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失；
B、細(xì)管發(fā)聲是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的，細(xì)管越短，空氣振動(dòng)頻率越高，頻率越高，音調(diào)越高，說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān)．
C、發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水花四濺，說(shuō)發(fā)聲的物體在振動(dòng)；
D、聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)，故加大力度敲擊鼓面，紙屑振動(dòng)的振幅增大，故響度變大．
故答案為：A、真空不能傳聲；B、音調(diào)的高低與頻率有關(guān)；C、發(fā)聲體在振動(dòng)；D、響度與振幅有關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，在平時(shí)要注意積累，不光是理論知識(shí)的積累，還要注意對(duì)一些實(shí)驗(yàn)知識(shí)的積累．