分析 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
解答 解:由圖知:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;
物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)在2.10cm處,所以物體的長度為L=2.10cm.
故答案為:1;2.10.
點(diǎn)評 此題考查的是刻度尺的讀數(shù),在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽光是由多種色光組成的 | B. | 可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散 | ||
C. | 紅外線也是一種光 | D. | 白光是單色光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在平直的公路上勻速行駛的汽車 | B. | 靜止在桌面上上的蘋果 | ||
C. | 小孩沿筆直的滑梯勻速下滑 | D. | 行駛的火車進(jìn)站 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A、把罩內(nèi)的空氣抽去些鬧鐘的鈴聲明顯減小 | B、用力吹一根細(xì)管,并 不斷剪短,聲音變高 | C、用發(fā)聲的音叉接觸水 面時,水面水花四濺 | D、敲打鼓面,用力越大, 紙屑跳動越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車在行駛過程中,動能保持不變 | |
B. | 汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻是因?yàn)樗臒崃慷?/td> | |
C. | 小汽車的發(fā)動機(jī)一般用汽油機(jī) | |
D. | 高檔小轎車,汽油機(jī)效率可達(dá)100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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