6．生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識來解釋，下列解釋錯誤的是（　　）
A．游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量
B．清晨人們有時會看到路邊的草或樹葉上結(jié)有露珠，這是空氣中的水蒸氣液化而成的
C．夏天，在飲料中加冰塊更能降溫，這是因?yàn)楸谌刍瘯r要吸熱
D．冬季天氣寒冷時，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

分析 （1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式，汽化吸熱．
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，液化放熱；
（3）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；
（4）物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱．

解答 解：A、從水中出來后，身體表面上的水蒸發(fā)，蒸發(fā)吸收熱量，因此感到冷，故A正確．
B、清晨氣溫較低，空氣中的水蒸氣遇冷在樹葉或小草上液化成為露珠，故B正確；
C、夏天、喝冰涼的飲料加上幾個冰塊，是因?yàn)楸鶋K熔化吸熱，故C正確；
D、冬天，室內(nèi)溫度較高，空氣中有大量的水蒸氣；當(dāng)室外溫度特別低時，室內(nèi)水蒸氣會直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，形成“冰花”，附著在室內(nèi)的玻璃上，發(fā)生凝華現(xiàn)象，故D錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，物態(tài)變化知識是中考必考的知識點(diǎn)，需要掌握

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．大量事實(shí)證明，不高于36V的電壓對人體才是安全的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和控制電阻兩端的電壓不變．
（3）連好電路以后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒示數(shù)，則故障可能是電阻R斷路．
（4）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5 V時，讀出電流表的示數(shù)．
（5）為完成整個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．甲、乙兩位同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個、開關(guān)一個、不同規(guī)格的小燈泡若干個、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報告，要求增加的元件是電流表．
（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了斷開開關(guān)．
（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時他才意識到使用電流表之前還必須調(diào)零．
（4）甲同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，C點(diǎn)電流如圖乙所示，請你幫他把數(shù)據(jù)填在表格中．
IA/AIB/AIC/A
0.30.20.5
（5）甲同學(xué)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，請你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不足實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，改進(jìn)方法是更換不同規(guī)格的小燈泡，多測幾組數(shù)據(jù)，分析歸納得出結(jié)論．
（6）在圖丙中，是幾位同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路圖，其中能直接測量通過燈L1的電流的電路是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．運(yùn)動員劉翔110m跨欄的成績是12.91s，動車行駛的速度是250km/h，超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s，那么三者速度從小到大的順序是（　　）
A．劉翔跨欄、動車、超聲波B．動車、超聲波、劉翔跨欄
C．超聲波、動車、劉翔跨欄D．劉翔跨欄、超聲波、動車

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅①②
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為ABC的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證猜想3，表中的材料規(guī)格還沒填全，請?zhí)钌纤睌?shù)據(jù)①80②1.02．
（2）在研究一個物理量對某個現(xiàn)象的影響時，一定要保持其它物理量不變，這種方法稱為控制變量法，它是很重要的一種探究方法．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是選取一根琴弦，用一定大小的力拉緊琴弦，撥動琴弦測出此時的頻率，然后改用不同大小的力拉緊琴弦，分別測出相應(yīng)的頻率，重復(fù)三次，進(jìn)行比較分析．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．以下是金琦同學(xué)對幾種現(xiàn)象的分析和認(rèn)識：
①小鳥“站”在高壓線上不會觸電，利用了鳥爪絕緣性好的特點(diǎn)；
②很多冰箱冷藏室里的食品，如果不用塑料袋包裝，其水分發(fā)生汽化而變干；
③用濕手摸冷凍室里的冰塊會粘手，這是手上血液凝固與冰塊粘在一起造成的；
④金琦同學(xué)在家里用不同的電熱壺?zé)l(fā)現(xiàn)用時越少的電熱壺的電阻越小電功率越大，其中解釋合理的是②④（只填序號即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在勻速直線運(yùn)動中，下列關(guān)于公式v=s/t，正確的說法是（　�。�
A．速度v與路程s成正比B．速度v與時間t成反比
C．速度v一定，路程s和時間t成反比D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示的電路圖中，R1=30Ω，R2=20Ω，電源電壓不變．（設(shè)小燈泡的電阻不變）
（1）當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)為0.5A，小燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓．
（2）當(dāng)S1、S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)為0.2A，求小燈泡的電阻和實(shí)際功率．
（3）小燈泡的額定功率是多少？

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同步練習(xí)冊答案