1.某市某中學(xué)初三年級(jí)課外興趣小組的同學(xué).按照?qǐng)D甲所示的實(shí)物連接圖做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣),在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I/A0.180.220.260.300.34
燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮
(1)該同學(xué)在連好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器燈泡亮度不變,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器都接下面兩個(gè)接線柱了.
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,表格中的空格處的讀數(shù)為0.32A,此時(shí)小燈泡的電阻是7.8Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字).小燈泡的額定功率是0.8W.
(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明燈絲電阻隨溫度的升高而變大.
(4)該同學(xué)在練習(xí)測(cè)量電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了,他靈機(jī)一動(dòng),使用一個(gè)定值電阻和電流表也能完成電阻的測(cè)量,根據(jù)該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖丙,你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān),記錄電流表的示數(shù)I1;
②斷開開關(guān),記錄電流表示數(shù)I0;
③則Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{0}}$(寫出表達(dá)式)

分析 (1)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表和電流表示數(shù)不變,燈泡亮暗程度不變,說明滑動(dòng)變阻器不起改變電阻的作用,都接上面或下面兩個(gè)接線柱;
(2)明確電流表所用量程,確定最小分度值,根據(jù)示數(shù)讀數(shù),由R=$\frac{U}{I}$和P=UI分別計(jì)算電阻和電功率;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由歐姆定律可知,隨電壓的增大,燈泡電阻逐漸增大,進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從溫度對(duì)電阻影響的角度得出結(jié)論;
(4)利用并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),根據(jù)定值電阻R0和通過它的電流計(jì)算出電壓值,再由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)計(jì)算Rx的電流,然后根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出待測(cè)電阻的阻值.

解答 解:(1)燈泡較暗,說明電路中的電流太小,電路總電阻太小,滑動(dòng)變阻器電阻太大,移動(dòng)滑片,電壓表和電流表示數(shù)不改變,燈泡亮暗程度不改變,滑動(dòng)變阻器無(wú)法改變電路電流,所以滑動(dòng)變阻器都接下面兩個(gè)接線柱了;
(2)由圖可知,電流表采用0-0.6A量程;最小分度值為0.02A,可讀出示數(shù)為I=0.32A,
由題可知,此時(shí)小燈泡兩端電壓為U=2.5V,小燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$$\frac{2.5V}{0.32A}$≈7.8Ω;
此時(shí)燈泡正常發(fā)光,其額定功率與實(shí)際功率相等,P=P實(shí)=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
(3)由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知,隨燈泡兩端電壓增大,燈泡的電阻增大;
由表中數(shù)據(jù)可知,燈泡電壓U增大時(shí),流過燈泡的電流增大,由P=UI可知燈泡的實(shí)際功率增大,燈泡產(chǎn)生的熱量增多,燈絲溫度升高,此時(shí)燈泡電阻變大,這表明燈絲電阻隨溫度的升高而變大;
(4)由圖可知,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),R0與Rx并聯(lián),電流表測(cè)干路電流I1;
要求出R0兩端電壓,由圖可知,應(yīng)斷開開關(guān)S,此時(shí)Rx未接入電路,電流表測(cè)通過R0的電流I0;
則R0兩端的電壓U0=I0R0,
Rx兩端的電壓:Ux=U0=I0R0,
通過Rx的電流:Ix=I1-I0
Rx的阻值:Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{0}}$.
故答案為:(1)滑動(dòng)變阻器都接下面兩個(gè)接線柱了;
(2)0.32;7.8;0.8;
(3)變大;燈絲電阻隨溫度的升高而變大;
(4)②斷開開關(guān),記錄電流表示數(shù)I0; ③$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{0}}$.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量電阻的阻值實(shí)驗(yàn),考查了在連接電路過程中應(yīng)注意的問題和滑動(dòng)變阻器的使用,考查了電阻的計(jì)算,要理解燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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12.飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種熱機(jī),通過航空煤油在氣室中燃燒,從噴口向后高速噴出氣體,使發(fā)動(dòng)機(jī)獲得向前的推力,高空中某飛機(jī)獲得1.6×105N的水平推力,以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h,需要完全燃燒熱值為4×107J/kg的航空煤油4000kg.求1h內(nèi):
(1)飛機(jī)的航程;
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中不符合實(shí)際的是( 。
A.普通筷子的長(zhǎng)度約為25cmB.成年人步行速度約為5km/h
C.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃D.液晶電視機(jī)的工作電流約為10A

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的燈絲電阻.
(1)小剛同學(xué)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助他完成電路連接.

(2)在連接電路的過程中,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài),開關(guān)S閉合前,應(yīng)把電路圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B(填“A”或“B”)端.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了小燈泡發(fā)光很暗,移動(dòng)滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變,電路發(fā)生的連接錯(cuò)誤可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接在下面的兩個(gè)接線柱上了.
(4)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)如圖16甲所示.若電路只有一處故障,則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的C
A.滑動(dòng)變阻器斷路      B.電流表斷路       C.燈泡L斷路     D.燈泡L短路
(5)閉合開關(guān),若將小燈泡和電流表的位置互換,則閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是C 
A.小燈泡不發(fā)光,電壓表沒有示數(shù)     
B.小燈泡不發(fā)光,電流表沒有示數(shù)
C.小燈泡正常發(fā)光,電壓表沒有示數(shù)   
D.小燈泡正常發(fā)光,電流表沒有示數(shù)
(6)排除故障后,當(dāng)電壓表的示數(shù)是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為0.3A,燈絲電阻為8.3Ω.
(7)下面是另一小組的同學(xué)測(cè)量的電壓和電流的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序123456
燈泡兩端的電壓U(V)0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I(A)0.180.220.260.30.310.32
燈泡發(fā)光情況逐漸變亮
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,燈泡兩端電壓逐漸變大的過程中,燈絲中的電流逐漸變大,燈絲的電阻阻值將變大(“變大”“不變”“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一質(zhì)量為M的木塊與水平面接觸,木塊上方固定有一根直立的輕質(zhì)彈簧,彈簧上端系一帶電且質(zhì)量為m的小球(彈簧不帶電),在豎直方向上振動(dòng).當(dāng)加上豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,在彈簧正好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),小球具有最大速度.在木塊對(duì)水平面壓力為零時(shí),小球的加速度大小是( 。
A.$\frac{M+m}{m}$gB.$\frac{M+m}{M}$gC.$\frac{M}{m}$gD.$\frac{m}{M}$g

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.“孤帆一片日邊來”,唐朝大詩(shī)人李白的這句詩(shī)似乎是為今天的太陽(yáng)帆吟誦的.現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn),光對(duì)被照射物體確實(shí)具有力的作用,科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽(yáng)帆”,用它為太空飛船提供動(dòng)力,以實(shí)現(xiàn)星際旅行.吹動(dòng)太陽(yáng)帆的“風(fēng)”,不再是吹動(dòng)普通風(fēng)帆的氣流,而是太陽(yáng)光形成的“光子流”.
(1)你認(rèn)為這種“光子流”的速度應(yīng)為3×105km/s.
(2)研究表明,在地球附近.一個(gè)正對(duì)著太陽(yáng)的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,受到的太陽(yáng)光的壓力約為9N.太陽(yáng)光對(duì)這個(gè)平面的壓強(qiáng)為多少Pa?
(3)由于光的壓強(qiáng)非常小,即使太陽(yáng)帆的面積非常大,飛船受到它的壓力也是非常小的.但只要時(shí)間足夠長(zhǎng),安裝面積為1.0×104m2的太陽(yáng)帆的飛船,也可能在1個(gè)月后速度超過2倍聲速,1年后可獲得脫離太陽(yáng)系的速度.關(guān)于光的壓力對(duì)太空中飛船的作用,下列說法中正確的是(D)
A、只有飛船的質(zhì)量很小時(shí),光的壓力才能推動(dòng)它  B、太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
C、光的壓力最多可使飛船做勻速運(yùn)動(dòng)  D、光的壓力可以使飛船加速前進(jìn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,天平所測(cè)物體質(zhì)量是71.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.小明同學(xué)的體重是490N,那么他的質(zhì)量是多少?(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案