【題目】夜晚，我們學(xué)校的路燈總是同時(shí)亮同時(shí)滅，則它們的連接方式是（　�。�

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián)

C. 可能串聯(lián)可能并聯(lián) D. 一定混聯(lián)

【答案】C

【解析】解答：由于開(kāi)關(guān)在不同電路中的作用不同，在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的干路中都能控制所有用電器，所以當(dāng)一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈泡的亮與滅時(shí)，這兩盞燈泡之間可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該 ( )

A. 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中的電流保持不變

B. 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變

C. 使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化

D. 每次測(cè)量時(shí)都要使電路中的電流成倍數(shù)變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。

（1）小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化情況是________________；

（2）由圖可知，小車(chē)從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________m/s；

（3）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大，你認(rèn)為這樣做的理由是______________（答案合理即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，如圖所示，磁鐵靜止不動(dòng)，下列四對(duì)力中，屬于平衡力的是（ ）

A．黑板對(duì)磁鐵的吸引力與磁鐵對(duì)黑板的吸引力

B．黑板對(duì)磁鐵的吸引力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

C．磁鐵對(duì)黑板的吸引力與磁鐵的重力

D．磁鐵的重力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實(shí)心磚，如圖所示，只有一個(gè)方向有穿透的圓柱形孔洞，質(zhì)量3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實(shí)心部分占總體積的60%，g取10N/kg．求：

（1）磚塊所受的重力為多少？

（2）該磚塊材料的密度是多少？

（3）該空心磚放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一首詞是這樣寫(xiě)的“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”其中“看山恰似走來(lái)迎”是以_______為參照物，“是船行”是以_____為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣的熱值為4．2×107J/m3，完全燃燒_______m3的天然氣可放出8．4×105J的熱量，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使質(zhì)量為_______kg的水溫度升高40℃．[c水的比熱容為4．2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)物理我們認(rèn)識(shí)了宇宙．①太陽(yáng)系、②地月系、③宇宙、④銀河系按尺寸從小到大的數(shù)字排列順序應(yīng)為：_____；構(gòu)成物質(zhì)世界的各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)．居于原子中心的原子核由____和中子組成，原子核周?chē)鷰ж?fù)電的_____繞核運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰” 實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖乙和圖丙所示兩種情況：

(1)你認(rèn)為_______是水沸騰時(shí)的情景（填“乙”或“丙”）．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)．從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)你提出兩條有效的操作建議：

①_________________________． ②_________________________．

(3)探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是_______．

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