4．有一質(zhì)量為52g，體積為20cm3的小石塊，現(xiàn)將它浸沒在水中，求：
（1）石塊的密度；
（2）石塊受到的浮力．

分析 （1）知道小石塊的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出石塊的密度；
（2）石塊浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出石塊受到的浮力．

解答 解：（1）石塊的密度：
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52g}{20c{m}^{3}}$=2.6g/cm3；
（2）因石塊浸沒在水中，
所以，石塊受到的浮力：
F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×20×10-6m3=0.196N．
答：（1）石塊的密度為2.6g/cm3；
（2）石塊受到的浮力為0.196N．

點評 本題考查了密度和浮力的計算，關(guān)鍵是知道石塊浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，計算過程要注意單位的換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣，其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，空氣瓶應(yīng)放在上面，
擴散現(xiàn)象說明了組成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列做法中，不能節(jié)約用電的是（　�。�
A．電腦關(guān)機后拔掉電源B．離開教室隨手關(guān)燈
C．夏天將空調(diào)溫度調(diào)低D．盡量少開啟電冰箱門

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．有以下溫度：1530℃、120℃、55℃、37℃、23℃、0℃、-12℃、-50℃，請你為以下情況選擇合適的溫度：
（1）鐵的熔點為1530℃；
（2）健康成年人的體溫為37℃；
（3）讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度為23℃；
（4）北京冬季最冷時室外的溫度為-12℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．已知鋁的比熱容是0.88×103J/（kg•℃），水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．把2.1kg溫度為100℃的鋁塊投入4.4kg溫度為12℃的水中，不計溫度損失，最終水溫升高8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有一個邊長為10cm，質(zhì)量為800g的正方體物塊，此物塊的物質(zhì)密度為1.2×103kg/m3．求：
（1）若將該物塊放在水平桌面上，則靜止時它對桌面的壓強為多少？
（2）若將它完全浸沒在水中，它所受的浮力大小？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．周末爸爸開著帶著李敏去綠博園游玩，汽車（包括車上的人和物品）總重為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2，當汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，汽車發(fā)動機牽引力為1000N，效率為25%，汽油的熱值為4.6×107J/kg（假設(shè)汽油完全燃燒，g取10N/kg）．求：
（1）汽車靜止時對路面的壓強．
（2）汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．
（3）若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返23km，牽引力做的功是多少？消耗汽油多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀下列資料：日地距離r=1.5×1011m，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃），射到地球的太陽能由于大氣層的吸收，約有50%能夠到達地面．他們在夏至前后做了如下的實驗：取一個橫截面積S=3.0×10-2m3、形狀矮粗的厚壁泡沫塑料圓筒，并將筒的內(nèi)壁襯上黑色塑料薄膜．在圓筒內(nèi)裝上質(zhì)量m=0.60kg的水，并用透明塑料薄膜將筒口封閉．在天氣晴好的某天中午進行實驗時，調(diào)整水平放置圓筒口的方位，使太陽光盡可能的垂直照射在水面上，經(jīng)過時間t=2min后，測得水的溫度升高了△t=1.0℃，求
（1）地球表面每平方米的面積上每秒內(nèi)得到的輻射能量是多少？
（2）請你幫助該小組的同學(xué)估算太陽的輻射功率．（保留一位有效數(shù)字）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用“伏安法”測量阻值為7Ω的電阻的阻值，實驗電路圖如甲圖所示，現(xiàn)備有的實驗器材有：待測電阻Rx，三節(jié)干電池，電壓表（量程0～3V、0～15V），電流表（量程0～0.6A、0～3A），滑動變阻器R（阻值為0～12Ω），開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．則：
（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$；
（2）實驗中若電表指針越過刻度盤的中線，測量結(jié)果更準確．則本實驗中電流表的量程應(yīng)選0～0.6A；電壓表的量程應(yīng)選0～3V；
（3）某同學(xué)連接電路，閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路；
（4）排除故障后，該同學(xué)正確地測量并記錄了三組實驗數(shù)據(jù)，分別為U1，I1，U2，I2，U3，I3，為了較為準確的得到該電阻的阻值，以下對數(shù)據(jù)處理的方法最合理的是D
A、在坐標紙上畫出I-U關(guān)系圖象，并仔細觀察圖象特征
B、算出$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$、$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$、$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$的值，看結(jié)果是否相等或趨向一致
C、計算出$\frac{\frac{{U}_{1}+{U}_{2}+{U}_{3}}{3}}{\frac{{I}_{1}+{I}_{2}+{I}_{3}}{3}}$的值
D、計算出$\frac{\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}+\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}+\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}}{3}$的值
（5）某實驗小組進行實驗時不慎將電壓表損壞，他們利用一個阻值已知的定值電阻R0和單刀開關(guān)若干個，設(shè)計了如乙圖所示的電路，也測出了待測電阻Rx的阻值．請將他們的實驗步驟填寫完整．
a．正確連接電路，只閉合開關(guān)S、S1，適當調(diào)節(jié)滑片P的位置，讀出電流表的示數(shù)為I1；
b．只閉合開關(guān)S、S2，讀出電流表的示數(shù)為I2；
c．待測電阻阻值的表達式為Rx=$\frac{（{I}_{1}-{I}_{2}）{R}_{0}}{{I}_{1}}$．（用測得量和已知量的字母表示）

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