使用托盤天平稱物體質(zhì)量時，下列各項中不必要的是：
[     ]
A．判斷天平棟梁是否平衡時，一定要等指針靜止下來
B．稱量時，左盤應(yīng)放被測物體，右盤放置砝碼
C．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至標尺左端的零刻度處
D．使用天平時，應(yīng)將天平放在水平的實驗臺上
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、（1）小金同學在使用托盤天平稱物體質(zhì)量時，采用了如下步驟：
稱量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母．
稱量中：
C、將被測物體放在右盤里，用手將砝碼放在左盤里，再移動游碼直到橫梁平衡；
D、盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺所對的刻度值，得出所稱物體的質(zhì)量．
稱量后：
E、稱量完畢，整理儀器，把砝碼放回盒內(nèi)．
以上步驟中可能有遺漏或錯誤，請在下列橫線上寫出這些步驟的序號，并加以補充或糾正：
①
A 把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的零刻度處
．
②
B 調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，直到橫梁平衡
．
③
C 將被測物體放在左盤里，用鑷子將砝碼放在右盤里，再移動游碼直到橫梁平衡
．
（2）如圖所示，拉力F的大小是3.6N，請你在圖中畫出指針所處的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學使用托盤天平稱物體質(zhì)量時，采用了如下步驟：
（1）把天平放在水平桌上，把游碼放在標尺左端零點上；
（2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母；
（3）將被測物體放在右盤里；
（4）根據(jù)估計，用手拿砝碼放在左盤里，再移動游碼直到橫梁平衡；
（5）計算砝碼的總質(zhì)量，并觀察游碼所對應(yīng)的刻度值，得出所稱物體的質(zhì)量；
（6）稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi)．
以上有三個步驟中各有遺漏，請在下列橫線前的括號內(nèi)寫出這些遺漏和錯誤步驟的序號，并在橫梁上加以補充或糾正
（ 2 ）
使指針對準標尺中央的紅線處或指針左右偏轉(zhuǎn)的角度相同，這時橫梁平衡；
使指針對準標尺中央的紅線處或指針左右偏轉(zhuǎn)的角度相同，這時橫梁平衡；

（ 3 ）
將“右”改為“左”
將“右”改為“左”

（ 4 ）
將“手拿”改為“鑷子夾”，將“左”改為“右”．
將“手拿”改為“鑷子夾”，將“左”改為“右”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學使用托盤天平稱物體質(zhì)量時，可能造成測量結(jié)果偏小的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學使用托盤天平稱物體質(zhì)量時，可能造成測量結(jié)果偏大的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012年蘇教版初中物理八年級下6.2用天平測物體的質(zhì)量練習卷（解析版） 題型：填空題

在使用托盤天平稱物體質(zhì)量時，有如下步驟：

A.調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平橫梁平衡；

B.將游碼移到橫梁標尺左端的零點；

C.判斷橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來；

D.將天平放在水平桌面上

上述步驟中_________是不必要的。

合理的調(diào)節(jié)步驟是__________________。

 

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