【題目】在探究浮力大小的影響因素實驗中，某同學進行了如圖所示的實驗。

（1）為了探究F浮與G排的關系，請在步驟A-D的操作基礎上增加一個步驟。請寫出該步驟的內(nèi)容：_______

（2）根據(jù)你所學過的浮力相關知識，結(jié)合上面的幾個圖，請推斷出圓柱體浸沒在水中時所受浮力為_____N，物體的重力為_______N。

（3）由圖中步驟B、E可知，浮力的大小跟______有關。

【答案】測量圓柱體的重力 1 2.7 液體的密度

【解析】

（1）要測量物體在水中受到的浮力，根據(jù)稱重法可知還需測出圓柱體的重力；

（2）在水中的浮力F浮=G排=1.2N-0.2N=1N；

根據(jù)F浮=G-F可知，G=F+F浮=1N+1.7N=2.7N；

（3）B、E兩圖，物體排開液體的體積相等，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，根據(jù)F浮=G-F可知浮力大小不同，可以得到浮力大小與液體的密度有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶育才中學“生活物理實驗室”的成員小建和小竹利用壓強計等器材“探究液體內(nèi)部壓強的特點”，他們進行了以下的實驗操作：

（1）小建在使用壓強計時發(fā)現(xiàn)，U形管兩邊液面不齊平，如圖甲所示，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓，調(diào)整的方法是（_____）

A .取下軟管重新安裝

B.往右邊支管吹一口氣

C.將右管中液體倒出一些

（2）小竹在使用壓強計時發(fā)現(xiàn)，無論輕壓還是重壓橡皮膜，U形管兩邊的液柱的高度幾乎不變化，如圖乙所示，這說明該裝置氣密性_________（選填“差”或“好”）。

（3）小建將壓強計調(diào)整正常后，他固定好探頭所處的深度不變，改變探頭處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管液面的高度差不變，這說明，同種液體同一深度，液體壓強向各個方向壓強__________（選填“相等”或“不相等”）。

（4）如圖丙、丁所示，小建在探究液體壓強與液體__________的關系。

（5）如圖丁、戊所示，小建將探頭分別放置在不同液體中深度相同的位置，由此可以得出結(jié)論：當液體深度相同時，液體密度越______，液體壓強越大。

（6）善于動手的小竹同學改裝了液體壓強計，將U型管的兩端都分別連接了軟管和探頭，如圖所示。當兩探頭置于空氣中時，U形管的液面是齊平的。小竹將兩個探頭分別置于裝有密度為ρ甲、ρ乙的液體的甲、乙容器中。當探頭所處深度相同時，U形管的液體位置如圖所示，則ρ甲_____ρ乙（選填“大于”、“等于”或“小于”），為了使得U形管液面再次齊平，小竹將______容器中的探頭在液體中的深度增大；當U形管再次齊平后，一旁的小建測出了此時兩個探頭在甲乙兩容器所處的深度h甲和h乙，則ρ甲=______（用ρ乙、h甲和h乙表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，同學們先提出了如下的猜想：

猜想 A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關．

猜想 B：可能與液體的密度有關．

猜想 C：可能與物體浸在液體中的體積有關．

為了驗證上述猜想，同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線，做了如圖所示的實驗．

（1）通過實驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是____________N．

（2）通過a、c、d分析比較，可以驗證猜想________是錯誤的。（選填“A”、“B”或“C”）

（3）分析比較實驗a、b、c，可以驗證猜想_________是正確的。（選填“A”、“B”或“C”）

（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是_______________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小紅和小麗用電流表測量同一電路中的電流，小紅接入電路中的是0~0.6A量程，而小麗卻按照0~3A量程讀得測量值為2.4A，則實際測得得電流應該是（_______）

A．1.2A B．4.8A

C．0.12A D．0.48A

（1）王剛在做一電學實驗時，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法是__________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小暢同學用如圖所示的實驗裝置研究“阻力對物體運動的影響”。

（1）實驗時，讓小車從同一斜面______由靜止開始下滑，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度；

（2）如圖所示的三種情況，小車在毛巾表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變，是因為該表面粗糙程度最大，導致小車受到的摩擦力最大；

（3）結(jié)論：表面越光滑，小車運動的距離越遠。進而推理得出：如果運動物體不受力，它將做________；

（4）通過該實驗說明力不是維持物體運動的原因，而是________的原因。

（5）如圖所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿______路線繼續(xù)運動（選填“a”、“b”、“c”和“d”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____。

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小娟有一杯身和杯蓋由同種材料制成的紀念杯，她很想知道這種材料的密 度。于是她用天平測出杯蓋的質(zhì)量為 46.8g，再把杯蓋全部浸入裝滿水的溢水杯中， 并測得溢出水的質(zhì)量是 15.6g，

（1）杯蓋的體積是多少？

（2）請你幫小娟算出這種材料的密度是多少？

（3）如果紀念杯總質(zhì)量是 150g，則紀念杯杯身的體積是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是電流表的表盤，則其示數(shù)是（ ）

A. 0.28A B. 1.4A C. 1.08A D. 有可能是0.28 A，也有可能是1.4A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_____相同。

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最遠，這說明小車受到的阻力越_____（選填“大”、“小”），速度減小得越慢。

（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案