【題目】谷歌公司推出了一款“谷歌眼鏡”，它是一個(gè)戴在眼睛上的微型電腦，如圖所示，使用時(shí)要盯著眼前12mm處的鏡片屏幕，上網(wǎng)閱讀、觀看視頻等，它的推出讓人驚嘆科技的進(jìn)步．但由于距離眼睛太近，長(zhǎng)期使用易導(dǎo)致近視，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的前方，需要佩戴凹透鏡矯正

B. 近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的后方，需要佩戴凹透鏡矯

C. 近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的前方，需要佩戴凸透鏡矯正

D. 近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的后方，需要佩戴凸透鏡矯正

【答案】A

【解析】近視眼看不清楚遠(yuǎn)處的物體，原因是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，但是我們可用發(fā)散作用的凹透鏡矯正，使光線會(huì)聚能力減弱，能使像成在視網(wǎng)膜上，能看清物體。故只有選項(xiàng)A正確。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置的容器容積為1.5×10-3米3，底面積為1.0×10-2米2，高為20厘米，容器重1牛，當(dāng)它盛滿(mǎn)水時(shí)求：

（1）水對(duì)器底的壓力和壓強(qiáng)；

（2）容器對(duì)桌面的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí)，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟．用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）小明是通過(guò)　________�。ㄌ�“鉤碼的數(shù)量”、“鋼片的彎曲程度”） 來(lái)反映力的作用效果；

（2）通過(guò)比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的　________　有關(guān)；

（3）通過(guò)比較（b）和（c）兩圖，某同學(xué)得到了結(jié)論“力的作用效果與力的大小有關(guān)”，該結(jié)論可靠嗎？答： ________原因是： ________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量液體密度．

(1)主要步驟如下：

①把塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，然后再將測(cè)力計(jì)的指針調(diào)整到零刻度線處；

②在塑料杯中裝入一定體積的水后，彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖甲所示；

③將塑料杯中的水倒盡，再向塑料杯中注入體積相等的待測(cè)液體，彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖乙所示．

(2)由此可知，塑料杯中待測(cè)液體重　________　N；密度為　________　kg/m3 ，

(3)如果小剛同學(xué)把這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)面板上的物理量的單位改為“kg/m3”，他改造的這個(gè)“液體密度計(jì)”的最大測(cè)量值是　________　kg/m3 ．

(4)他計(jì)算待測(cè)液體密度所依據(jù)的原理是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇在家里自制了一個(gè)顯微鏡用來(lái)觀察鹽粒的細(xì)微之處，他的顯微鏡結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）小宇裝置中的“水滴”相當(dāng)于真正顯微鏡中的_________（選填“物鏡”或“目鏡”）�！八巍敝阅艽嫱雇哥R，是因?yàn)?/span>_____________________的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)你對(duì)顯微鏡原理的理解，填寫(xiě)下表：__________

（3）小宇用自制的顯微鏡________（選填“能”或“不能”）觀察到鹽粒的分子結(jié)構(gòu)，你猜想其原因是鹽粒__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是 50 g 。

（1）完成下表：___________________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為___________________________________________。

（3）若該同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼（在稱(chēng)量范圍內(nèi)），則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2 ， 現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g，體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計(jì)，水未溢出）．求：
（1）物體A所受到的浮力；
（2）物體A一半浸入水中后，水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少？
（3）物體A一半浸入水中后，燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案