圖所示為_(kāi)_____（填“晶體”或“非晶體”）熔液的凝固圖象．從圖象可以看出，凝固過(guò)程持續(xù)的時(shí)間是______min，第8分鐘時(shí)，物體處于______態(tài)．

【答案】分析：晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于，晶體有一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，表現(xiàn)在圖象上，晶體凝固有一段圖象是水平的，而非晶體是一直下降的．
解答：解：無(wú)論是晶體還是非晶體，凝固都是要放熱的，只是在凝固的過(guò)程中，晶體溫度不變，非晶體一邊放熱、一邊降溫、一邊凝固；圖象中變化曲線(xiàn)呈水平方向的BC段，就是晶體的凝固過(guò)程，它對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的值48℃，就是晶體的凝固點(diǎn)，從圖中可知，該物質(zhì)從第3分鐘開(kāi)始凝固，到第9分鐘完全凝固完畢，所以凝固過(guò)程經(jīng)歷了9min-3min=6min，且此時(shí)物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)．
故答案為：晶體；6；固液共存．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)晶體、非晶體凝固圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過(guò)程中的特點(diǎn)．明確晶體與非晶體熔化時(shí)的根本區(qū)別，抓住圖象中的關(guān)鍵特征，就能順利解決此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某種物質(zhì)熔化過(guò)程的圖象，由圖可知該種物質(zhì)是
晶體
晶體
（填“晶體”或“非晶體”），若是晶體則該物質(zhì)的熔點(diǎn)為
0
0
℃，熔化過(guò)程用了
3
3
min，該物質(zhì)可能是
冰
冰
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖所示為
晶體
晶體
（填“晶體”或“非晶體”）熔液的凝固圖象．從圖象可以看出，凝固過(guò)程持續(xù)的時(shí)間是
6
6
min，第8分鐘時(shí)，物體處于
固液共存
固液共存
態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀(guān)察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，如圖所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，如果采用A方法讀數(shù)結(jié)果會(huì)
偏大
偏大
（選填“偏大”、“偏小”或“正確”），該物質(zhì)是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是
均勻受熱
均勻受熱
；為了保證實(shí)驗(yàn)的效果，試管中固體物質(zhì)的表面應(yīng)
低于
低于
（選填“高于”、“低于”）燒杯中的水面的高度．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏
高
高
．
（4）該同學(xué)按照正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)后畫(huà)出了如圖所示的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是
230℃
230℃
；該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了
4
4
min；DE段中E點(diǎn)該物質(zhì)處于
液體
液體
 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

圖所示為_(kāi)_______（填“晶體”或“非晶體”）熔液的凝固圖象．從圖象可以看出，凝固過(guò)程持續(xù)的時(shí)間是________min，第8分鐘時(shí)，物體處于________態(tài)．

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