【題目】學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)。請你幫小明補充完整。

(1)悠揚的笛聲是通過空氣柱______________產(chǎn)生的。

(2)聲音在水中的傳播速度____________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。

【答案】 振動 大于

【解析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，悠揚的笛聲是通過空氣柱振動產(chǎn)生的；（2）聲音在固體、液體和氣體中都能傳播，一般在液體中傳播的比氣體中快一些。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的說法中正確的是（ ）

A. 光學顯微鏡是由兩個凸透鏡組成的

B. 當室內(nèi)光線較暗時，要用反光鏡的凹面

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和

D. 顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水中游動最快的旗魚，速度可達108km/h，陸地上跑得快的獵豹，1s可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛過5km，比較它們速度的大小（　�。�

A. 獵豹最大 B. 褐海燕最大 C. 旗魚最大 D. 三者一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 （選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將 。

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 （選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是( )

A. 公路上汽車的正常行駛速度約為300 km/h

B. 書桌上的中性筆落到地上用時約為10 s

C. 教室門的高度約為2×109 nm

D. 普通中學生跑50 m的時間約是3 s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

（1）分析圖像可知，圓柱體重力是多少？

（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？

（3）圓柱體的體積是多少？

（4）圓柱體的密度是多少？（g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為4.5m3，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為9kg，求：

（1）桶的容積是多少？

（2）稻谷的密度是多少？（保留小數(shù)點后兩位小數(shù)）

（3）這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用MP3 、MP4等聽音樂時，調(diào)節(jié)音量按鍵能改變聲音的（ ）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的，如圖a所示為一立方體木塊，下面用一段細線與之相連，細線另一端固定在容器底（容器高比細線與木塊邊長大得多）�，F(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖b所示，若細線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在圖中可以準確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是（ ）

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