12.小明家中的電能表如圖所示,從表盤信息可知,小明家接入的用電器總功率不能超過2200W,上月底電工抄表數(shù)為8503.5kW,截止到本月底電能表示數(shù)如圖所示,則本月內(nèi)小明家用電量為130kW•h.

分析 (1)由表盤信息可知,電能表工作的電壓和允許通過的最大電流,根據(jù)P=UI求出小明家接入用電器的總功率;
(2)電能表的讀數(shù)方法:①月末的減去月初的示數(shù),②最后一位是小數(shù),③單位kW•h.

解答 解:(1)電能表工作的電壓U=220V,允許通過的最大電流I=10A,
則小明家接入的用電器總功率不能超過:
P=UI=220V×10A=2200W;
(2)本月底電能表的讀數(shù)是8633.5kW•h,
則本月份消耗的電能:
W=8633.5kW•h-8503.5kW•h=130kW•h.
故答案為:2200;130.

點(diǎn)評 本題考查了電功率和消耗電能的計(jì)算,明白電能表參數(shù)的含義是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列單位換算中正確的是( 。
A.9.1m=9.1m×1000mm=9100mmB.9.1m=9.1m×1000=9100mm
C.9.1m=9.1×1000=9100mmD.9.1m=9.1×1000mm=9100mm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,該刻度尺的分度值是1mm,用刻度尺所測木塊的長度是2.50cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有一個(gè)電源,一個(gè)開關(guān),兩個(gè)燈泡,一只電壓表,一只電流表,導(dǎo)線若干,請你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)電路圖,要求:
①開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈泡;
②燈泡L1、L2并聯(lián);
③電流表測量通過L1的電流;
④電壓表測量L2的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.隨著物質(zhì)生活的不斷提高,鍛煉身體也顯得非常重要,爬樓梯就是一種既方便又環(huán)保的健身方式,小明同學(xué)想測出自己的爬樓的功率,可是不知道怎么做.請你利用所學(xué)的知識幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)所需的測量工具:磅秤、刻度尺、秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用磅秤測出小明的質(zhì)量m;
②用刻度尺測出上樓的高度h;
③用秒表測出上樓的時(shí)間t.
(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算爬樓的功率P=$\frac{mgh}{t}$(用字母表達(dá)).
(4)小明先用較慢的速度爬樓梯,測得的功率為P1,然后用較快的速度爬樓梯,測得的功率為P2,則P1<P2(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,小東用導(dǎo)體ab、靈敏電流計(jì)、蹄形磁鐵及導(dǎo)線組成了閉合電路,探究“什么情況下磁可以生電”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知:
(1)“閉合電路中,只要導(dǎo)體ab在磁場中運(yùn)動就會產(chǎn)生感應(yīng)電流”的說法是錯(cuò)誤的;(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(2)實(shí)驗(yàn)表明:感應(yīng)電流的方向與磁感線方向和導(dǎo)體運(yùn)動的方向都有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí),導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)利用上述原理科學(xué)家法拉第發(fā)明了發(fā)電機(jī),和發(fā)電機(jī)工作原理相同的儀器還有話筒(選填“話筒”或“揚(yáng)聲器”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.圖1是小明用刻度尺測物體的長度為1.83cm,所用刻度尺的分度值為1mm;2009年全球范圍流行“甲流”,市有關(guān)部門要求各校師生進(jìn)行“晨檢”.圖2是某同學(xué)測量體溫的結(jié)果,示數(shù)是36.6℃,體溫計(jì)的工作原理是液體熱脹冷縮.

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1.國際單位制中,長度的單位是米,常用符號m表示.國際單位制中,時(shí)間的單位是秒,常用符號s表示.物理學(xué)中用速度來表示物體運(yùn)動的快慢,單位換算:54km/h=15m/s,5m/s=18 km/h.

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10.起重機(jī)在1min內(nèi)能把6.0×104 N的物體勻速提高30m,它的機(jī)械效率是60%,在1min內(nèi),起重機(jī)所做的有用功為多少?所做的總功為多少?總功率是多少?

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