3．如圖所示，物體甲的長(zhǎng)度為3.80cm，秒表乙的表示為337.5s，溫度計(jì)丙的示數(shù)為-22℃

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；
起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和；
（3）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：（1）由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm；
物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)與9.8cm對(duì)齊，估讀為9.80cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=9.80cm-6.00cm=3.80cm．
（2）由圖知：在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，
指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5.5min=330s；
在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在7.5s處，
所以秒針指示的時(shí)間為7.5s，即秒表的讀數(shù)為330s+7.5s=337.5s．
（3）溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；
“30”在“20”下方，液柱最高處在兩者之間，說(shuō)明溫度低于0℃，為-22℃．
故答案為：3.80；337.5s；-22℃．

點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．
刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值，要求我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．A、B兩碼頭相距54km，船從A碼頭順?biāo)兄罛碼頭需4h，從B碼頭逆水返回A碼頭需6h．在整個(gè)航行中船的平均速度是（　　）
A．11.25km/hB．5.4km/hC．3m/sD．1.5min/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．標(biāo)有“220V，40W”和“36V，40W”的兩只電燈都正常發(fā)光時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�
A．“220V，40W”的燈較亮
B．兩只燈的亮度相同
C．通過(guò)它們的電流不同，所以亮度不同
D．“36V，40W”的燈較亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，裝有碎冰塊的大試管插入裝有碎冰塊的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊熔化一半時(shí)，試管中的冰（　�。�
A．達(dá)不到熔點(diǎn)B．全部熔化C．僅熔化一部分D．一點(diǎn)也不熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．有一杯摻有少量酒精的水，小明同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點(diǎn)為0℃，酒精的凝固點(diǎn)為-117℃）．他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入如表中．
時(shí)間/min0246810
溫度/℃6420-2-4
狀態(tài)液液液液液固、液
時(shí)間/min121416182022
溫度/℃-4-4-4-4-6-9
狀態(tài)固、液固、液固、液固、液固固
（1）該混合液的凝固點(diǎn)是-4℃，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是固液共存狀態(tài)．
（2）由表可知此混合液屬于具體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）在水中摻酒精，混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)．
（2）通過(guò)A、C兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)．
（3）完成上述探究后，小明又根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體表面附近空氣流速有關(guān)，于是，他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，控制表面積、溫度相同，改變液面附近空氣流速，觀察液體蒸發(fā)快慢，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．
他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)表）．

加熱的時(shí)間/min0123456
甲杯水溫/℃25272932343638
乙杯水溫/℃25262728293031
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置（選“A”
或“B”）．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的質(zhì)量和初溫．
（3）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？不可靠；為什么？燃料不能完全燃燒或燃料燃燒后放出的熱量不可能全部被水吸收．
（5）他又用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg•℃），則乙的比熱容是2.4×103J/（kg•℃）．
a．如果甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則乙液體的比熱容較大；
b．如果甲、乙為同種液體，則乙液體的質(zhì)量較大．
C．此實(shí)驗(yàn)中，甲乙吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的（溫度計(jì)示數(shù)/加熱時(shí)間）．

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12．在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，由于下列原因造成測(cè)量結(jié)果有差異，其中屬于誤差的是（　　）
A．刻度尺沒(méi)有沿著被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置
B．測(cè)量者對(duì)分度值的下一位估計(jì)時(shí)偏大
C．測(cè)量者在讀數(shù)時(shí)，其視線與刻度尺成20°角
D．刻度尺未緊貼被測(cè)物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用，如某公司招牌的每個(gè)字背后就是由許多LED燈串組成的，王師傅在調(diào)試電路時(shí)斷開(kāi)某處，招牌的第二個(gè)字立即熄滅，其它字均正常發(fā)光如圖所示，根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是（　�。�
A．這個(gè)字與其它字之間一定是串聯(lián)的B．這個(gè)字的筆劃之間一定是串聯(lián)的
C．這個(gè)字與其它字之間一定是并聯(lián)的D．這個(gè)字的筆劃之間一定是并聯(lián)的

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