廣播、電視、移動(dòng)電話都是利用　   　來(lái)傳播信息的．

電磁波

解析試題分析：廣播、電視、移動(dòng)電話的載體是電磁波，電磁波具有傳播速度快，傳輸距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)．廣播、電視、移動(dòng)電話都是利用電磁波來(lái)傳播信息的．答案：電磁波
考點(diǎn)：電磁波的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”（圖中甲、乙是完全相同的密閉容器，實(shí)驗(yàn)前，A、B兩“U”形管內(nèi)液面是相平的）．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察“U”形管中液面的　   　來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化．通過(guò)對(duì)比觀察，你認(rèn)為　　（選填“甲”或“乙”）容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多．由此可知：在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，　 　越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（3）當(dāng)密閉容器中的空氣溫度升高時(shí)，空氣的內(nèi)能將會(huì)　 　（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
（4）根據(jù)你得出的結(jié)論，簡(jiǎn)要解釋：電爐工作時(shí)，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，把小磁針?lè)旁谧烂嫔希瑢⒁桓睂?dǎo)線平行架在靜止的小磁針上方，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，小磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)運(yùn)用場(chǎng)的觀點(diǎn)解釋小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因：                       
                                                                                          。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（3分）根據(jù)古文《論衡?是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．
（1）如圖（甲）所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A 端為該磁體的　　（N/S）極．
（2）1952年，中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的　　（B/C/D/E）處打磨成磁勺的A 端．
（3）為達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開(kāi)關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的　　極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“1”，將滑動(dòng)變阻器片P由a端滑向b端，彈簧將     （選填：“伸長(zhǎng)”或“縮短”）；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”，將滑動(dòng)變阻器片P滑至b端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過(guò)線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會(huì)      （選填：“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（2分）如圖所示，給直導(dǎo)線通電時(shí)，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．這說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥?u>　    　；在直導(dǎo)線正下方的不同位置，小磁針靜止的N極指向相同，說(shuō)明該區(qū)域　    　相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

電磁波在真空中的傳播速度是           m／s，它與光在真空中的傳播速度相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在圖所示的電路中：

（1）閉合開(kāi)關(guān)后導(dǎo)體ab迅速向左運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明               。要使導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，可以采用的辦法是               。（說(shuō)出一條即可）。
（2）如果把圖中電源更換為電流表（指針在正中央），手持導(dǎo)體ab緊貼軌道迅速向左或向右運(yùn)動(dòng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是               現(xiàn)象，根據(jù)這一原理可以制作出               。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是演示電與磁物理規(guī)律的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中能反映制造發(fā)電的是              ；制造電動(dòng)機(jī)原理的是                ；研究電流磁效應(yīng)的是              （均選填字母）。

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