【題目】2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息．

【答案】次；超
【解析】（1）自然災害火山爆發(fā)、地震、臺風等都能產(chǎn)生次聲波，這種聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠．（2）超聲波具有較強的穿透性，并且能夠傳遞信息，所以醫(yī)學中B超是利用超聲波可準確獲得人體內(nèi)部疾病的信息．
故答案為：次；超．
（1）人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波，地震前夕發(fā)出次聲波，人感覺不到，動物能感覺到．（2）超聲波的頻率很高，具有較大能量，也有很強的穿透性，在醫(yī)學領域有很多應用．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶質(zhì)量為100g，裝滿水后總質(zhì)量為600g，若先將瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為800g，然后將瓶內(nèi)再裝水至滿瓶，稱出瓶的總質(zhì)量為1200g，求瓶內(nèi)金屬顆粒的密度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】男生說話聲音較粗狂，女生說法聲音較尖細，這是因為他們說話時 不同，一艘測量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)射超聲波發(fā)到接收反射回波所用時間是4s，已知聲音在水中的傳播速度是1500m/s，這處海底深度是 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年12月26日，途經(jīng)贛州、瑞金、龍巖等革命老區(qū)的“贛瑞龍鐵路”開通運行．再經(jīng)龍廈鐵路、福廈高鐵可實現(xiàn)福州與贛州高鐵全線貫通．問：

（1）如圖，若動車從贛州到龍巖運行的時間為2h，動車的運行速度是多少km/h？

（2）若動車以195km/h速度從福州到廈門運行1.4h，則福廈高鐵長為多少km？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平稱質(zhì)量時，由于砝碼磨損會使測量結(jié)果偏 ．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小明應先后三次將小球從斜面的 （相同/不同）高度處釋放，比較小球在 （相同/不同）粗糙面上滑行的路程．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，三次實驗小明應將小球從斜面上的 （相同/不同）高度處釋放．

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 W2 （大于/等于/小于）．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小剛同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學習過程中，經(jīng)常要進行估測，以下估測明顯不合理的是（ ）

A. 課桌80cm

B. 人步行的速度是5m/s

C. 中學生的質(zhì)量約為50kg

D. 讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為25℃左右

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4200J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：

（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）燃氣灶燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用已調(diào)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，若指針稍偏左，以下操作正確的是（ ）
A.在盤中加砝碼
B.在盤中減砝碼
C.向右移動游碼
D.向右調(diào)平衡螺母

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