20．一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫施力物體，另一個叫受力物體．

分析 本題是考查力的基本概念的題目，知道力的物質(zhì)性和相互性．

解答 解：
力是物體對物體的作用，因此力不能脫離物體而存在；由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫施力物體，另一個叫受力物體；
故答案為：施力；受力．

點評 這類考查力的基本概念的題目較簡單，只需抓住概念的關(guān)鍵詞，理解力的物質(zhì)性和相互性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．橫河實驗學(xué)校九年級物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱．他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示，已知酒精的熱值是3.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．加熱時酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精，那么請問：
（1）圖中a圖和b圖哪個是沙子吸熱升溫的圖象？為什么？
（2）加熱滿2min 時，水吸收了多少熱量？
（3）求出沙子的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，下列簡單機械中，屬于省距離的是（　　）
A．
核桃夾		B．
剪刀		C．
扳手		D．
自行車手閘

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某天早上，曉梅的媽媽給曉梅熱了一袋質(zhì)量為0.25kg的牛奶．在整個加熱過程中，這袋牛奶的溫度上升了70℃，且牛奶吸收的熱量為43750J，則牛奶的比熱容為2500J•（kg•℃）-1；喝掉一半后的牛奶和喝之前的牛奶相比，比熱容不變．（忽略加熱過程中的熱損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩物體是大小不同的實心正方體，放在水平桌面上，他們對桌面的壓強相等，壓力之比為9：4，則甲、乙物體的高度之比為（　�。�
A．2：3B．3：2C．9：4D．4：9

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小喬和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時，除了電源（ 3V）、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器外，還有可供選擇的：A．定值電阻 B．小燈泡．
（ 1）為了完成研究需要選擇器材A（ 填序號“A”或“B”）； 理由是：小燈泡電阻隨溫度而改變，不能控制電阻一定．
（ 2）用筆畫線完成圖中的實物電路連接（ 你所選的器材在圖中自己添加，導(dǎo)線連線不能交叉），并使滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（ 3）小喬通過實驗得出了如表（ 一） 中的數(shù)據(jù)，請讀出圖中兩表的示數(shù)，記在表中最后一列的空格處．

表（ 一）
電壓U/V0.51.01.52.02.4
電流I/A0.050.10.150.20.24
表（二）
電壓U/V0.51.01.52.0
電流I/A0.250.20.150.1
（ 4）小麗通過實驗得出了如表（ 二） 中的數(shù)據(jù)，并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論．小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴了小麗．你認為原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能�。ㄟx填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是虛像（選填“虛”或“實”）．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源．在一個標準大氣壓下，小明同學(xué)用天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約用時10min．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值取4×107J/m3．求：
（1）壺水吸收的熱量．
（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開這壺水需用多少天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．莒縣沭河莒安大橋經(jīng)過上海大世界吉尼斯總部嚴格考核評選，榮獲“大世界吉尼斯之最---最長的廊橋”稱號，成為中國最長的廊橋，莒安大橋位于莒縣浮來東路東首，設(shè)計為過廊式景觀橋（圖為莒安大橋夜景）．

（1）周末某校的物理課外興趣小組到莒安大橋游玩，紀宇同學(xué)提議測一下莒安大橋的長度，他步行的速度為1.5m/s，正好用8分鐘完成這段距離．莒安大橋的長度為多少米？
（2）物理興趣小組共25人，排成一列縱隊，每2名同學(xué)之間大約間隔0.5m，由周含笑同學(xué)以1.5m/s的速度帶隊步行，大約需要多長時間小組成員可以全部通過莒安大橋？

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同步練習(xí)冊答案