【題目】下列關于導體的說法中，正確的是（ ）

A.一根金屬絲被均勻拉長1倍后，其阻值將變?yōu)樵瓉黼娮璧?倍。

B.導體中沒有電流通過時，導體就沒有電阻

C.滑動變阻器的電阻絲是用半導體材料制成的

D.銅導線截成兩段后并成一根使用，其阻值將變?yōu)樵瓉黼娮璧囊话?/span>

【答案】A

【解析】

試題分析：.金屬絲被均勻拉長1倍后，長度增大一倍，而面積縮小一倍，所以其阻值將變?yōu)樵瓉黼娮璧?倍，故A正確；電阻是導體本身的一種屬性，不管有沒有電流通過都有電阻，故B錯；滑動變阻器的電阻絲是用電阻較大的導體材料制成的，故C錯；.銅導線截成兩段后并成一根使用時，長度縮短一半，而面積又增大一倍，所以其阻值將變?yōu)樵瓉黼娮璧?/span>四分之一，故D錯；應選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線，請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗如下。把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把________接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系。換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的________，看看是否還有同樣的關系。

下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)。

A點電流IA

B點電流IB

C點電流IC

第一次測量

0.3A

0.3A

0.3A

第二次測量

0.2A

0.2A

0.2A

分析和論證：

（1）在拆接電路時，開關S必須處于________狀態(tài)。

（2）結論：串聯(lián)電路中各處________相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答文后的問題：

空氣能熱水器

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一�？諝饽軐儆诳稍偕男履茉�，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。

如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：

A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速 ① ，并從空氣中吸收熱能。

B．制冷劑經(jīng)過蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。

C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生 ② 。

D.制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升。

（1）給短文中的①、②兩處補寫上適當?shù)奈飸B(tài)變化：① ② ．

（2）根據(jù)空氣能熱水器的工作原理，你認為管中的“制冷劑”應具有的主要物理性質是（ ）

A.沸點低 B.熔點低 C.沸點高 D.熔點高

（3）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將 中的熱能不斷地“搬運”至 中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖示為“坐井觀天”的示意圖，設點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖，并用陰影標出它看到的天空范圍。

（2）一束光線射到平面鏡上，其反射光線與平面鏡的夾角成30°，如圖所示，請畫出入射光線、法線和標出入射角大小。

（3）請根據(jù)平面鏡成像特點在圖中畫出物體AB的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）在答題卡相應位置作答：

（1）王師傅修理電視機時，發(fā)現(xiàn)15 Ω和25 Ω的兩個電阻的標稱看不清了，請你幫他設計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路（電源使用舊的干電池），畫在答題卡相應位置的虛線框內。

（2）王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差，為進一步測量15 Ω電阻的阻值

①在你設計的最簡電路圖甲的基礎上，你的修改是：

②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻，重新做實驗。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖象是 ，比較L1和L的兩條圖線，提出一個問題并解答：

提出的問題：

解答：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蓮蓮用電熱水壺燒水,她突發(fā)奇想,想測量該電熱水壺的燒水效率。她査看了該電熱水壺的銘牌如圖所示,然后裝了1L水,測出水的初始溫度為25℃,接通電源,讓它以額定功率工作,測量出水燒開用時5 min50 s,則在一個標準大氣壓下, 把電熱水壺中的水燒開,水需要吸收 J的熱量,該電熱水壺的燒水效率為 , [ρ水=1.0×103kg/m3, C水=4.2×103J/(kg℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于電功單位的是

A．V/A B．A2Ωs C．J/s D．kW

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）物理學中，磁場的強弱用磁感應強度B（單位是T）表示，B越大，磁場越強調B=0，表示沒有磁場。如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。

（1）圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）。

（2）小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外（磁感應強度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為 V。

（3）只要在圖乙中再連入一個電壓表，就可測量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應位置的磁感應強度大小。請你幫助小明同學在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。

（4）小明同學正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場中的A點，然后接通電路，并調節(jié)滑動變阻器，此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應強度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向 （選填“有關”或“無關”）。

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