13.小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法.
(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線處.
(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的質(zhì)量為18.6g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi).利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為30cm3.(已知ρ=1.0xl03kg/m3
③測(cè)出小木塊的密度是0.62g/cm3
(3 )受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測(cè)出了木塊的密度.請(qǐng)你將下列測(cè)最步驟補(bǔ)充完整:
①在玻璃杯中裝人適盤的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0;
②將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h;
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm
④小木塊密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{h-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}$ρ.(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示)

分析 (1)調(diào)節(jié)平衡前,先將天平放在水平臺(tái)上,游碼置于標(biāo)尺左端的零刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母;天平平衡時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;
(2)體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值;木塊浸沒(méi)時(shí),排開水的體積和木塊的體積相等,根據(jù)密度公式的變形求出木塊的體積,再根據(jù)密度公式求出木塊的密度;
(3)設(shè)燒杯的底面積是S,燒杯中倒入水時(shí),用刻度尺測(cè)出燒杯中水的深度h0,可以求出水的體積.
把木塊漂浮水面上,測(cè)出此時(shí)水的深度h,可以求出木塊排開水的重力,即木塊受到的浮力,木塊漂浮在水面上,木塊受到的浮力等于木塊的重力,求出木塊的質(zhì)量.
當(dāng)木塊沉入放入燒杯,用刻度尺測(cè)出此時(shí)燒杯中水的深度hm,可以求出水和木塊的總體積.從而求出木塊的體積.再根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出木塊的密度.

解答 解:
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)先將天平放在水平臺(tái)上,并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,該同學(xué)未將游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處;
(2)如圖乙所示,則小木塊的質(zhì)量m=10g+5g+3.6g=18.6g;
根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$得,排開水的體積V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{30g}{1g/c{m}^{3}}$=30cm3,
所以木塊的密度ρ=$\frac{m}{{V}_{木}}$=$\frac{18.6g}{30c{m}^{3}}$=0.62g/cm3;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將適量的水倒入燒杯中,測(cè)出燒杯中水的深度h0
②將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h;
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm;
因?yàn)槟緣K漂浮在水面上受到的浮力等于重力,所以G=FgV,
設(shè)燒杯的底面積為S,木塊排開水的體積為:V=S(h-h0),
所以G=FgS(h-h0),
木塊的質(zhì)量:m=ρS(h-h0),
當(dāng)木塊壓入燒杯中,用刻度尺測(cè)出此時(shí)燒杯中水的深度hm
小木塊的體積為:V=S(hm-h0
小木塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}S(h-{h}_{0})}{S({h}_{m}-{h}_{0})}$=$\frac{h-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}$ρ
故答案為:
(1)游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線處;
(2)18.6;30;0.62;
(3)將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h;$\frac{h-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}$ρ

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的計(jì)算和阿基米德原理的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道金屬塊沒(méi)入水中排開水的體積就是自身的體積,計(jì)算時(shí)要注意單位的統(tǒng)一.(3)小題用漂浮條件和阿基米德原理和漂浮條件測(cè)量木塊的質(zhì)量,這是本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作.
(1)將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖所示,則小木塊的質(zhì)量為18.6g.
(2)將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi).利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的密度是0.62g/cm3.(已知ρ=1.0×l03kg/m3
(3)小麗也自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):她利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針和一把刻度尺,同樣測(cè)出了小木塊的密度.小麗的實(shí)驗(yàn)測(cè)量步驟如下:
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h1;
②將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2;
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h3;
④由此可得小木塊密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$ρ.(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示,ρ已知)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)如表表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可是C.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.60
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.60
A、選用的玻璃板太厚
B、選用的玻璃板太薄
C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
(2)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼應(yīng)該在A一側(cè)觀察
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)椴AО逵袃蓚(gè)反射面,所以能看到兩個(gè)蠟燭的像,若玻璃板的厚度為0.5cm,則兩個(gè)像間的距離為1cm.
(4)在利用乙圖裝置做“探究凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某小組同學(xué)分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng),但沒(méi)能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像.他們實(shí)驗(yàn)失敗的原因是同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng)蠟燭和光屏,正確的做法是使物距大于焦距后,只移動(dòng)光屏找像.
(5)調(diào)整后,若透鏡的焦距為10cm,將蠟燭放在35cm刻線處,適當(dāng)調(diào)整光屏的位置,可在光屏上看到的是倒立放大的像,投影儀是利用這一原理制成的.若將蠟燭向左移動(dòng),光屏應(yīng)向左移,所成的像將變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大;
(2)某同學(xué)正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.    
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓U/V 1.01.5 2.0  3.0 
 電流/IA 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
(3)該同學(xué)進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快知道了電源電壓為3.0V;
(4)該同學(xué)將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω2A”的另一滑動(dòng)變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過(guò)40Ω;
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫了燈泡的U-I圖象如圖丙示數(shù),根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.625W;觀察圖象還發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻隨電壓升高而變大,其原因是:燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小麗用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)為使杠桿水平平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右(選填“左“或“右“)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為0.5N.
測(cè)量
序號(hào)
動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂
0.52025
1151.510
1.5515

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖是一個(gè)電熱水壺的簡(jiǎn)化電路圖,電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“220 V  880 W”字樣,其電熱絲的電阻不隨溫度變化.求:
(1)當(dāng)它正常工作時(shí),通過(guò)電熱絲的電流;
(2)它正常工作5分鐘消耗的電能;
(3)把這個(gè)電熱水壺接在220V的電源下燒開一壺水至少需要4分鐘,把它接在110 V的電源下,燒開同一壺水(水的初溫和質(zhì)量都相同)至少需要幾分鐘?(不計(jì)熱損失)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則金屬塊的密度,請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),應(yīng)將天平右邊的平衡螺母,向右(選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,右盤中放入一個(gè)50g和兩個(gè)5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為62g.
(3)如圖乙所示:a.往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出金屬塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出金屬塊的體積為30cm3
(4)用密度公式計(jì)算出金屬塊的密度為2.1×103kg/m3
(5)聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn):將石塊從水中取出,會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏小(選填“偏大”“偏小”“不變”)
(6)若已知這個(gè)金屬塊是鋁制的(ρ=2.7g/cm3),那這個(gè)金屬塊空心體積為7.0cm3
(7)王老師提示同學(xué)們說(shuō):我們測(cè)出金屬塊的密度ρ1后,再借助于彈簧測(cè)力計(jì)就可以測(cè)得液體的密度,如圖所示:
請(qǐng)你將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用細(xì)線系住金屬塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G;
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉住石塊使其浸沒(méi)在適量的待測(cè)液體中,測(cè)得拉力為F
③請(qǐng)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,寫出待測(cè)液體密度表達(dá)式:ρ=(1-$\frac{F}{G}$)ρ1.(用題中字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明用如圖1所示裝置研究浮力大小跟物體排開液體體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中(水足夠深),在接觸容器底之前,分別記下圓柱體下面所處的深度h、彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
h(cm)0481012
F(N)6.755.754.754.254.25

(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,金屬塊重6.75N,完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是2.5N.
(2)表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
分析表中第4次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明了浮力的大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(3)圖2中能正確反映F和h關(guān)系的圖象是C.
(4)該金屬圓柱體的密度是:3.375×103kg/m3
(5)小強(qiáng)為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”,做了如圖3的實(shí)驗(yàn):

①你認(rèn)為更為合理的實(shí)驗(yàn)順序是DABC.
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是:浸在液體中的物體,所受浮力的大小等于物體排開液體所受到的重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.琴師在他使用二胡曲會(huì)進(jìn)調(diào)音,以下對(duì)調(diào)音時(shí)采用的做法解釋正確的是( 。
A.旋轉(zhuǎn)弦軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音色
B.旋轉(zhuǎn)弦軸,使弦拉得緊一些,是為了改變響度
C.將琴枕上移上些,是為了改變音色
D.換一根再細(xì)一些的琴弦,是為了改變音調(diào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案