1．手機是靠電磁波傳遞信息的；使用手機時，其外殼因摩擦帶電而經(jīng)常粘有灰塵．

分析 手機是靠發(fā)射和接收電磁波來工作的；
不同物體相互摩擦，可以使物體帶電，這種現(xiàn)象叫做摩擦起電．帶電體有吸引輕小物體的性質．

解答 解：
使用手機通話時，手機是靠電磁波來傳遞信息的．
使用手機時，手機外殼因與其他物體摩擦而起電，帶上了靜電，從而吸引灰塵．
故答案為：電磁波；電．

點評 本題考查了電磁波的應用以及摩擦起電現(xiàn)象及解釋．將所學的知識與生活實際聯(lián)系在一起，是一道很好的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點移動．在此過程中，像的大小及像距的變化情況是（　�。�
A．像和像距都逐漸變大B．像和像距都逐漸變小
C．像逐漸變大，像距逐漸變小D．像逐漸變小，像距逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，電源電壓恒為6V，燈泡L標有“6V  3W”的字樣，R1為定值電阻，R2為標有“20Ω  1A”字樣的變阻器，電流表的量程為0～3A，電壓表的量程為0～3V．
（1）求燈泡L正常工作時的電流和電阻．
（2）當S1、S2、S3均閉合時，電流表的示數(shù)為1.7A，求R1的阻值．
（3）當閉合S1，斷開S2、S3時，在保證電路中各元件安全工作的情況下，求變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路總功率最��？此最小值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．在圖中，將電池、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空白處，要求開關S閉合后：（1）電流方向如圖所示（2）移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，分析小球從A點自由擺動到C點的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（　�。�
A．小球從A點擺動到B點的過程中動能轉化為重力勢能
B．小球擺動到最低點B時動能為零
C．小球擺動到C時重力勢能最小
D．小球在整個過程中的機械能守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．起重機在10s內將重為2000N的石頭沿豎直方向勻速提升0.5m．
求：（1）起重機對石頭做的功．
（2）起重機提升石頭的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列實驗中用到控制變量法的有（　　）
A．探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗
B．探究“杠桿的平衡條件”的實驗
C．探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗
D．探究“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，小明同學利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，他設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，連接導線不能交叉）．
（2）小明調節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設計的表格．
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P′/W
120.34
22.50.4
330.44
Ⅰ請指出這個表格設計不合理的地方表中設計了電功率平均值．
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當小燈泡兩端電壓為2.5V時，求得小燈泡的電功率為1W，故小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是額定電壓下小燈泡消耗的功率大于額定功率0.8W．
Ⅲ假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度小于（選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度．
（3）小明還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當電阻阻值是2Ω時，電流表示數(shù)為1A；要使電流表示數(shù)是0.5A，應將2Ω的電阻更換為4Ω的電阻；多次測量后作出的I-R圖象是圖中的D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，氣泡受到水的（　�。�
A．壓強先變小后變大B．壓強變小
C．壓強變大D．浮力變大

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