【題目】探究水果電池:下面請同學們跟我一起走進“水果電池”實驗課堂.
(1)如何驗證水果能做成電池.可以選用電流表或電壓表,看接上后指針是否會________.水果電池實現(xiàn)的是________能轉化為電能.
(2)如何確定水果電池的正負極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上,根據(jù)指針的偏轉方向來判斷.如圖是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成的“水果電池”.用電壓表測量水果電池的電壓,則金屬片B是水果電池的________極.水果電池的電壓大小可能與________有關.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用焦距是10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)當燭焰在圖示位置時,移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、_________的實像.在照相機、投影儀和放大鏡中,成像情況與此類似的是_________.
(2)實驗中燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸向_________(選填“上”或“下”)移動.
(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;
①為了使光屏上再次得到清晰的像,應調(diào)整光屏向_________移動(選填“左”或“右”);
②不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學們聽到的聲音( )
A. 音色變了
B. 音調(diào)變了
C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的
D. 后排同學聽到的與前排同學聽到的相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車,從同一起點出發(fā),沿平直公路行駛到相同終點。甲車在前二分之一時間里以速度 V1做勻速直線運動,后二分之一時間里以速度 V2做勻速直線運動;乙車在前二分之一路程中以速度V1 做勻速直線運動,后二分之一路程中以速度V2 做勻速直線運動, V1≠ V2,則
A. 甲車先到達 B. 乙車先到達 C. 甲、乙同時到達 D. 不能確定
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【題目】如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總.
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【題目】對以下各種熱現(xiàn)象的解釋,其中正確的是
A. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小--是因為水的比熱容小
B. 寒冬,草木上有白霜--是因為空氣中的水蒸氣遇冷而液化
C. 深秋,清晨河面上冒“白氣”--是因為河面上水蒸氣的汽化
D. 往手臂皮膚上涂些花露水,會感覺涼爽--是因為花露水蒸發(fā)時吸熱
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【題目】甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線做勻速直線運動,其中甲、乙的s-t圖像如圖所示,已知8秒時丙距離甲、乙的距離恰好相等,則
A. 丙可能與甲的運動方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方
C. 丙一定與乙的運動方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方
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【題目】薄壁圓柱形容器置于水平面上,容器重為0.2牛,底面積為2×102米2,其內(nèi)盛有1千克的水。
①求水的體積V。
②求容器對水平面的壓強p。
③現(xiàn)將一體積為1×104米3的實心均勻小球浸沒在該容器的水中,放入前后水對容器底部壓強變化量p水及容器對水平面的壓強變化量p地如表所示,求小球的密度ρ。
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【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平.下列判斷正確的是
A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等
C. 小球取出后,甲燒杯液面高度低于乙燒杯液面高度
D. 小球取出后,對水平桌面的壓強甲燒杯大于乙燒杯
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