【題目】某同學(xué)用圖甲所示的電路探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,電源電壓恒為3V。

(1)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是________。

A.電流表斷路 B.電壓表斷路 C.R1斷路 D.R2斷路

(2)探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持________不變(R1/R2)。

(3)探究電流與電阻的關(guān)系時,當R1的阻值是,電流表示數(shù)是1.0A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是________Ω;多次測量后,作出的I~R1圖像是圖乙中的________。

(4)該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為的定值電阻.R2換成阻值范圍是0~10Ω的電阻箱。實驗中R2逐漸調(diào)大到10Ω,實驗數(shù)據(jù)如下表當R2消耗的功率最大時,其電阻約為________

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R2

1

2

4

6

8

10

I/A

0.5

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.42

0.40

A.4Ω B.5Ω C.6Ω D.4Ω

【答案】C R1 4 D B

【解析】

(1)電流表無示數(shù),則電路斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的R1斷路;(2)由圖知,該實驗是探究R1的電流和電壓、電阻的關(guān)系,所以探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持R1不變;(3)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,由題意知,U=IR=1.0A×2Ω=2V,所以要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是R′==4Ω;電壓不變,電流與電阻成反比,圖象應(yīng)為D;(4)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,電阻R2由1Ω至4Ω之間功率變大,由6Ω至10Ω之間的功率減小,4Ω與6Ω的功率相等,可知當R2的阻值為5Ω時,功率最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗如圖甲、乙所示。

1)當水溫上升到90℃后,小明每隔0.5min記錄一次溫度,然后繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖象乙所示,從圖象中可知水的沸點是_______。停止加熱,小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰,說明水在沸騰過程中不斷________。

2)結(jié)合甲、乙兩圖象,請你對乙實驗提出一條改進建議:_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾.若兩火車車頭朝向一致,下列關(guān)于它們運動情況的判斷,不可能的是( 。

A. 甲火車停在軌道上,乙火車向前運動

B. 兩列火車均向前運動,但甲火車運動較慢

C. 兩列火車均向后倒車,但甲火車運動較慢

D. 甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究紙錐下落的快慢”的活動中,小明制作了一個直徑8.0cm的紙錐,某次實驗用頻閃照相機拍攝得到如圖所示的照片,已知頻閃照相機每隔0.25s曝光一次.

1)紙錐從A下落到C的過程是________(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運動,判斷的依據(jù)是__________________

2)小明根據(jù)照片測量出紙錐從A下落到G的平均速度.下表是記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,請將其中(a)、(b)兩項內(nèi)容補充完整.

照片中紙錐的直徑D/cm

照片中AG的距離l/cm

a________

b________

紙錐的平均速度 v /m·s-1

0.50

8.40

紙錐從A下落到G的平均速度為________m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的兩金屬塊AB長時間放在沸水中,將它們從沸水中取出后,立刻分別投入甲、乙兩杯質(zhì)量和溫度都相同的冷水中。不計熱量損失,當甲、乙兩杯水的溫度不再升高時,發(fā)現(xiàn)甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度。則下列說法中正確的是

A. 金屬塊A末溫比金屬塊B的末溫高

B. 金屬塊A放出的熱量比金屬塊B的少

C. 金屬塊A在沸水中吸熱比金屬塊B吸熱多

D. 金屬塊A的比熱容比金屬塊B的比熱容小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑節(jié)能保溫,材料的選擇是關(guān)鍵。小明選擇秒表、兩個相同的燒杯、20°C的冷水、80°C的熱水、兩個相同的溫度計,還有用塑料、泡沫制成相同的帶蓋子的杯子,比較塑料和泡沫的隔熱性能。

步驟1:在塑料杯蓋上扎個小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;

步驟2:將杯蓋蓋好,在蓋子的小洞中插一支溫度計,將塑料杯放入燒杯中,再在燒杯中加入熱水至塑料杯蓋下方1cm(如圖所示),觀察并記錄水溫上升5°C所用的時間t1

步驟3:在泡沫杯蓋上扎個小洞,向杯中倒入3cm高的冷水;

步驟4:將杯蓋蓋好,在蓋子的小洞中插一支溫度計,將泡沫杯放入燒杯中, 觀察并記錄水溫上升5°C所用的時間t2

1)實驗裝置中,杯子可以代表建筑物的墻壁,________可代表外界大氣,材料隔熱性能的優(yōu)劣是通過______________反映。

2)把步驟4中的__________補充完整。

3)若滿足關(guān)系式:______________,則說明泡沫的隔熱性能好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是(

A. 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究平面鏡成像的特點實驗裝置.

1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____。

2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是_____

3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在________(填"M""N")側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.

4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是_______

5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如由圖所示,為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是:連接對應(yīng)的像點和物點,判斷連線是否_____,測出像點和物點到______的距離并進行比較。

6)將B蠟燭撤掉,拿一張白紙放在剛才B蠟燭的位置,卻沒有承接到A蠟燭的像,這說明平面鏡成的是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為9V,閉合開關(guān)S后,當滑片P R的一端滑到另一端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示。則小燈泡的額定功率 ____________W,電源電壓為_____________V、滑動變阻器的最大阻值為____________

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