【題目】小明“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗如圖甲、乙所示。

（1）當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖象乙所示，從圖象中可知水的沸點(diǎn)是_______℃。停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷________。

（2）結(jié)合甲、乙兩圖象，請你對乙實(shí)驗提出一條改進(jìn)建議：_________。

【答案】98 吸熱 減少水的質(zhì)量

【解析】

[1]液體溫度到達(dá)沸點(diǎn)后，繼續(xù)吸熱溫度不再升高，所以由圖可知水的沸點(diǎn)是98℃。

[2]停止加熱，水不再沸騰，說明水在沸騰中需要不斷吸熱。

[3]乙中水沸騰所用加熱時間較長，說明水的質(zhì)量大，所以盡量縮短實(shí)驗時間，可以減少乙中水的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如下圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）從圖象中可得鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點(diǎn)變 了（填“高”或“低”）。嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時熔化，會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)。

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）他規(guī)范操作，記錄數(shù)據(jù)，繪制出物距u與像距v的關(guān)系圖像如圖乙所示，由圖像可知，他所使用的凸透鏡的焦距是______cm。

（2）在圖甲中如果保持蠟燭和凸透鏡不動，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立的______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中______就是利用這一原理工作的。

（3）在圖丙中畫出燭焰上A點(diǎn)發(fā)出的兩條入射光線對應(yīng)的折射光線。

（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗桌上有如下器材：滿足實(shí)驗要求的電源（電源兩端的電壓不恒定）、已調(diào)零的電流表、已調(diào)零的電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個，阻值已知且不同的定值電阻六個、導(dǎo)線若干。請用以上器材設(shè)計實(shí)驗證明：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

（1）畫出實(shí)驗電路圖_____；

（2）寫出主要實(shí)驗步驟____；

（3）畫出實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）實(shí)驗前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在______________，實(shí)驗一段時間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向___________(上/下)適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能使像最終成在光屏的中央；

（2）當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示位置時，在光屏上成清晰的______________(縮小/等大/放大)的像，此時成像原理與______________(放大鏡/投影儀/照相機(jī))相同；

（3）若將蠟燭向右移動5cm，保持凸透鏡的位置不動，則應(yīng)將光屏向________(左/右)適當(dāng)移動才能再次在光屏比成清晰的像，此時的像略________(大于/小于)原來的像；

（4）小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，于是到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為________(乙/丙) 圖，近視眼可以使用______ ( 凸透鏡/凹透鏡) 加以矯正。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗示意圖（B為木塊）．

（1）在探究動能與________的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下．

（2）物理的研究方法有許多，本實(shí)驗運(yùn)用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用____________來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取兩個相同的驗電器A和B，使A帶上負(fù)電荷，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合．用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，如圖所示，觀察到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_．下列描述正確的是

A. 金屬棒是導(dǎo)體

B. 兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C. 實(shí)驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗電器中的金屬箔帶上了正電荷

D. 實(shí)驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大�。啻螌�(shí)驗表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長．以下關(guān)于該實(shí)驗的操作及分析錯誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗中可以不使用溫度計，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V。

（1）閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是________。

A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路

（2）探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持________不變（R1／R2）。

（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是________Ω；多次測量后，作出的I～R1圖像是圖乙中的________。

（4）該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻.把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱。實(shí)驗中R2從lΩ逐漸調(diào)大到10Ω，實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表當(dāng)R2消耗的功率最大時，其電阻約為________。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R2/Ω

1

2

4

6

8

10

I/A

0.5

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.42

0.40

A．4Ω B．5Ω C．6Ω D.4Ω和6Ω

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