20．如圖為吊車起吊貨物的工作示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力、阻力和阻力臂．

分析 使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫動(dòng)力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力．從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫阻力臂．

解答 解：由圖知，
吊車起吊貨物時(shí)，O是支點(diǎn)，撐桿施加的是動(dòng)力F1，方向與吊臂垂直；貨物施加的是阻力F2，方向豎直向下；從支點(diǎn)到阻力作用線的垂線段是阻力臂L2．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是力和力臂的作法，重點(diǎn)是阻力臂的作法．正確理解概念是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10．如圖是研究電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．為方便比較導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲、乙兩個(gè)燒瓶中所加煤油的要求是相同質(zhì)量和初溫；甲、乙兩個(gè)燒瓶中的電阻絲阻值不同，將它們串聯(lián)起來接入電路的目的是為了使通過兩電阻的電流和通電時(shí)間相等小明通過實(shí)驗(yàn)得出：電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大．小華指出他的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整：通過導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小南同學(xué)用同一酒精燈加熱，完成了冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，得到如圖所示的圖象．請(qǐng)你分析：
（1）測(cè)得水的沸點(diǎn)為98℃，此時(shí)的大氣壓可能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）BC段表示物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)．
（3）AB段和CD段的傾斜程度不同，表明了冰和水的比熱容不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．“五•一”節(jié)期間，在南山公園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“飛鳥”和“游魚”（　�。�
A．都是折射而成的像B．分別是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像D．分別是折射和反射而成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．核能的釋放有核裂變和核聚變兩種方式，太陽能的產(chǎn)生是通過核聚變方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．我們生活在電的時(shí)代，電能的廣泛使用，使電能的社會(huì)需求日趨緊張．節(jié)約電能，提高能源的利用率是一個(gè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有重要戰(zhàn)略意義的問題．改造和淘汰陳舊的設(shè)備、采用高壓輸電是節(jié)約能源的重要措施．其電站與用戶間距離為10km，輸送的電功率為6.0×104kW，每米輸電導(dǎo)線的電阻為1.8×10-3Ω，若輸電電壓從1.0×105V提高到3.0×105V．

（1）求輸電線路損耗的電功率減少了多少？
（2）現(xiàn)輸電導(dǎo)線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在電站利用電壓表、電流表和電源接成如圖1所示電路進(jìn)行檢測(cè)．電壓表的示數(shù)為3.0V，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路的位置離電站的距離為多少？
（3）安全用電的常識(shí)之一是不靠近高壓電，而雙腳站在高壓線上的小鳥（兩腳間距離為5cm，電阻為104Ω）居然安然無恙（圖2），計(jì)算說明小鳥為什么不會(huì)觸電死亡？在你的計(jì)算中運(yùn)用了什么近似條件？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．請(qǐng)你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”，則可能會(huì)出現(xiàn)（　　）
A．刀刃磨得越鋒利，切菜越容易B．書包帶做得越窄，背著越舒服
C．墻基做得越寬，越不容易下陷D．圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

在如圖（a）所示的電路中，電源電壓為6伏保持不變，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，所用電流表表盤如圖（b）所示。閉合電鍵，將滑片移到某一位置時(shí)，電流表A1與A的示數(shù)分別為0.5安和1.1安。求：

①求電阻R1的阻值；

②若不改動(dòng)電路中各元件的連接，在保證電路所有元件安全使用的情況下，求電阻R2消耗電功率的最大值P2最大；

③ 在保證電路所有元件安全使用的情況下，有沒有可能使電流表A1與A指針偏離零刻度線的角度相同？（請(qǐng)通過計(jì)算說明理由）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．（1）在“關(guān)愛我們的家園”實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”．擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱，這是通過做功的方式增加了它的內(nèi)能．
（2）聊城市在科學(xué)規(guī)劃和城市建設(shè)中，大量增加水面面積，利用水的比熱容大的特性來調(diào)節(jié)氣溫．

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