分析 (1)改變內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞.摩擦過程中,砂紙發(fā)熱,說明砂紙的內(nèi)能增大,從能量轉(zhuǎn)化的角度進(jìn)行分析;
(2)水的比熱容較大,在吸收相同的熱量時,相同質(zhì)量升高的溫度相對較。
解答 解:
(1)砂紙在摩擦的過程中發(fā)熱,這是摩擦生熱現(xiàn)象,此過程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功的方式使物體內(nèi)能增加的;
(2)城市規(guī)劃和建設(shè)中,大量增加水面面積,主要是因為水這種物質(zhì)的比熱容較大,在吸收相同的熱量時,升高的溫度相對較小.
故答案為:做功;比熱容.
點評 本題考查了改變內(nèi)能的方式以及水比熱容大的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識來源于生活,應(yīng)用于生活的理念,屬于基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(五四學(xué)制)3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
體積相同的實心銅球和鐵球浸沒在水中(?銅>?鐵),銅球受到的浮力________鐵球受到的浮力;質(zhì)量相同的實心銅球和鐵球浸沒在水中,銅球的體積_________鐵球的體積,銅球受到的浮力________鐵球受到的浮力。(均選填 “小于”、“等于”或“大于”)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時的情景.
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶子摩擦力和瓶子受到的______是一對平衡力,此力的方向________.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能_____(填“增大”或“減小”)摩擦.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像 | |
B. | 甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi) | |
C. | 甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變大;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變大 | |
D. | 甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于放大鏡;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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