【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
(1)壺里的水燒開(kāi)以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些_______。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程。
① 靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見(jiàn)。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較_______,仍然保持氣體狀態(tài)。
② 水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,_______(物態(tài)變化名稱)形成“白氣”。
③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生______現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了。
(2)冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定_______是火焰熄滅后的圖片。
【答案】 小水珠 高 液化 汽化 甲
【解析】壺里的水燒開(kāi)以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”!鞍讱狻笔撬魵庥隼湟夯纬傻囊后w小顆粒懸浮在空氣中,故這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些小水珠。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程?拷鼔刈斓牡胤,我們什么也看不見(jiàn)。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較高,水蒸氣不能液化,仍然保持氣體狀態(tài)。水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,溫度降低液化形成“白氣”!鞍讱狻边M(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了。冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,由以上分析火焰熄滅前鍋的溫度較高,鍋口不易形成“白氣”,火焰熄滅后,溫度降低,形成大量“白氣”故可以確定甲是火焰熄滅后的圖片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.cm,底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量_______(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。
(2)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為__m/s。
(3)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過(guò)的路程越長(zhǎng),其平均速度越____;小車由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越_______(均選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難,小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖a所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法.
(1)你選擇的方法是_______(選填“A”、“B”、“C”).(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃),在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).
【分析】根據(jù)曲線圖b可知:
(2)利用鹽水制成的冰_______(是/不是)晶體.濃鹽水冰的熔點(diǎn)是_______℃.
【歸納】根據(jù)分析可以得到:
(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以_______(提高/降低)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高的冰,能在更_______(高/低)的溫度熔化.
【拓展】小亮通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______(快/慢).
(5)小亮想起一件事,他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí),也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn),但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃,請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點(diǎn)即可)_______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“大力士”比賽中,需要把一質(zhì)量m=400kg,邊長(zhǎng)l=1m,質(zhì)量分布均勻的立方體,利用翻滾的方法沿直線移動(dòng)一段距離,如較16所示。G取10N/kg。求
(1)立方體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
(2)翻滾立方體時(shí),使立方體一邊剛剛離開(kāi)地面,所用最小力F的大小
(3)“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動(dòng)了10m,用時(shí)20s,“大力士”克服立方體重力做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗同學(xué)畫(huà)出了某種晶體溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(l)該晶體的熔點(diǎn)是__________;該晶體熔化用了__________分鐘時(shí)間;(2)圖象BC過(guò)程物質(zhì)處于____________狀態(tài)。
(3)該實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量?jī)x器是_______和______。
(4)該實(shí)驗(yàn)____(選能、不能)用水浴法加熱以達(dá)到均勻受熱的目的, 原因是______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.
(1)明顯還需要調(diào)整高度的是 .
調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,此凸透鏡的焦距f的范圍是 .該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填“照相機(jī)”或“投影儀”).
(2)此時(shí),小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見(jiàn),這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用A、B兩刻度尺同時(shí)測(cè)量木塊的邊長(zhǎng),比較這兩種測(cè)量方法,_____不正確(選填“A或B”),正確的讀數(shù)為_____厘米。
如圖(a)所示儀器名稱是__________,如圖(b)是該儀器打出的紙帶,則A、F兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_____秒。
如圖中研究聲波的產(chǎn)生和傳播的是圖_______(填字母)。如圖中某同學(xué)固定鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小不同的力撥動(dòng),可以研究 ____與______的關(guān)系;若改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,還可以改變聲音的______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于大氣壓的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持水柱10 m高
B. 山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓高
C. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100 ℃
D. 同一地區(qū)大氣壓也是變化的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí),圓柱體開(kāi)始緩慢下降(整個(gè)過(guò)程水未溢出),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象,則:
(1)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為 N;
(2)圖象中 (選填“AB”或“BC”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開(kāi)液體的體積的改變而改變.
(3)圓柱體由h1到h2的過(guò)程中,其下表面所受水的壓強(qiáng)增大,所受浮力 .
(4)實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒(méi)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒(méi)時(shí)不同,說(shuō)明浮力的大小還與 有關(guān).
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