【題目】在“探究凸透鏡成像”的實驗中:
(1)實驗前應先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是_____________;
(2)物距為30cm時移動光屏得到了與物體等大的像,則凸透鏡焦距為____cm;
(3)點燃蠟燭后無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_________;
(4)隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏___(填“高”或“低”),為了使像仍成在光屏的中央,則應向___(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡;
(5)如圖,光屏應在_______區(qū)域前后移動,才能得到清晰、倒立、______(選填“放大”或“縮小”的實像,根據(jù)這一原理人們制成了___________;
(6)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,像變得模糊了,是因為近視眼鏡鏡片對光線有(選填“發(fā)散”或“會聚”)________作用,這時應適當向_______(選填 “左”或“右”)移動光屏,才能重新得到清晰的像;
(7)他將點燃的蠟燭移到物距為10cm處,移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上只有光斑(圖中未畫出)下列關于光斑的說法正確的是______(選填“A”或“B”或“C”)。
A.光斑是燭焰所成的實像
B.光斑是燭焰所成的虛像
C.光斑是燭焰發(fā)出的光折射到光屏上形成的
【答案】使像成在光屏的中央 15 物體放在一倍焦距處不成像 高 下 ③ 放大 投影儀 發(fā)散 右 C
【解析】
(1)[1]實驗前,要調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度處,像才能成在光屏的中央位置;
(2)[2]物距為30cm時,像與物等大,則30cm為二倍焦距處,故凸透鏡的焦距為15cm;
(3)[3]移動光屏得不到像,可能是物體放在一倍焦距處,此時不成像;
(4)[4][5]由于經(jīng)過凸透鏡光心的光線傳播方向不變,所以當蠟燭變短時,像變高,此時凸透鏡應該往下調(diào)才能使像仍成在光屏的中央;
(5)[6][7][8]由題圖可知, 此時物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距,光屏應在③區(qū)域前后移動;根據(jù)凸透鏡這一特點,制成了投影儀;
(6)[9][10]近視鏡是凹透鏡,凹透鏡對光有發(fā)散作用,在凸透鏡和物體間放一個凹透鏡,凹透鏡發(fā)散光線,故光線會延遲會聚,應向右移動光屏,才能重新得到清晰的像;
(7)[11]蠟燭在一倍焦距內(nèi),成虛像,光屏上只能看到光斑,光斑是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡折射后形成的。
故選C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蘭蘭家有兩顆祖?zhèn)鞯暮吞镉袷芏葹?/span>3×103kg/m3),大小完全相同。學習了質(zhì)量密度知識,蘭蘭進行了探究。將玉石分別放在已經(jīng)調(diào)好的托盤天平的左右盤上,增加砝碼并移動游碼,直到天平平衡,砝碼和游碼位置如圖所示。
(1)若只有一個是實心的,則______(選填“甲”或“乙”)是空心的;
(2)空心玉石的空心部分體積有多少cm3?
(3)若測得該玉石的質(zhì)量為105g,將空心部分注滿水,玉石的總質(zhì)量是多少g?
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【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點。小薇設計了如圖甲所示的電路進行實驗。
(1)在連接電路時,開關應處于_____狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是_____。
(3)排除故障后,她測出了燈L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖乙、丙、丁所示,可讀出I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內(nèi),你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是_____(寫出關系式即可)。
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇還應該采用_____。
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【題目】汽車司機座位前,安裝著速度表,它可以指出汽車的行駛速度。汽車以速度表所示的速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應時間)后開始制動剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求
(1)速度表所示車的速度是多少km/h即多少m/s?
(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少?
(3)這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?
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【題目】.根據(jù)圖中所示的情景回答下列對應問題.
(1)甲圖中,溫度計的示數(shù)為__________℃.
(2)乙圖中,通過刻痕法可以比較物質(zhì)的__________.
(3)丙圖中,探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時,通過比較_________來體現(xiàn)物質(zhì)吸收熱量的多少.
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【題目】(9分)為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常需要安裝保險絲.通常保險絲電阻比較大、熔點比較低,當電路中通過保險絲的電流達到或超過其熔斷電流時保險絲就會熔斷,從而切斷電路.保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管.
實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小,因此,小明設計了如圖甲所示實驗電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管.
(1)根據(jù)圖甲電路圖,在圖乙的實物圖中,用筆代替導線把電源接入電路.
(2)連接好電路之前,開關應保持 (選填“閉合”或“斷開”).
(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值,還缺一實驗儀器: .
(4)在圖甲中,若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V,電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示,則保險管A兩端的電壓為 V,保險管B兩端的電壓為 V.
(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知:保險管A的熔斷電流為 A.
(6)將這兩個保險管并聯(lián)接入某一電路中,當電路中的電流達到 A時,保險管將熔斷.
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。實驗數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 30 | 7 | 45 |
食用油 | 30 | 7 | 68 |
(1)實驗中,要控制水和食用油的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”),此實驗方法稱為_____法 。
(2)在此實驗中,把水和油加熱7分鐘,水吸收的熱量_____食用油吸收的熱量。(選填“大于”“小于”或“等于”)
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,實驗中通過記錄_____來反應吸收熱量的多少,此實驗方法稱為_____法。
(4)實驗表明,_____(選填“水”或“食用油”)吸熱能力更強。
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【題目】有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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【題目】小明同學找來一石塊,做“測量固體的密度”實驗。
(1)將天平放在_____上,將游碼移至標尺左端“0”點上,這時指針所指分度盤的位置如圖甲所示,應向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準分度盤_____。
(2)測量石塊質(zhì)量時,小明在左盤放置石塊,在右盤放置砝碼,后通過增減砝碼和移動游碼, 并使天平恢復平衡,這時所用砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量 為_____g。
(3)用細線將石塊系好,輕輕放入裝有適量水的量筒中,后將石塊輕輕拉出。石塊拉出量筒前后水面所在位置如圖丙所示,則石塊的體積為_____cm3。
(4)石塊的密度為_____kg/m3。
(5)本次實驗的誤差主要來自石塊_____的測量,所測石塊的密度應比其真實值_____(選 填“偏大”或“偏小”)。
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