18.(7分)正在流通的一元硬幣是由什么金屬制成的呢?為了解決這個疑惑,小明和小麗決定測量一元硬幣材料的密度.

(1)小明的實驗做法:如圖甲所示,用刻度尺和三角板測出硬幣的直徑為2.50cm,再將10枚相同的一元硬幣緊疊在一起用刻度尺測出總厚度,計算出硬幣的總體積.然后,用天平測量這10枚硬幣的總質(zhì)量,平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖乙所示,由測量可得10枚硬幣的總質(zhì)量為60.4g,最后根據(jù)密度公式ρ=m/V計算出硬幣材料的密度.小明測得硬幣的密度比真實值。ㄟx填“大”或“小”),簡述理由因為用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度,硬幣表面存在凹凸不平的花紋,且硬幣間有縫隙,會使硬幣的總體積測量不準(zhǔn)確,體積測得值偏大..
(2)小麗的設(shè)計方案:先用細線將1枚一元硬幣系好,用圖丙所示的彈簧測力計測出硬幣的重力G1.然后,將彈簧測力計吊著的硬幣浸沒水中,讀出這時測力計的示數(shù)為G2
①硬幣的密度可表示為ρ=$\frac{{G}_{1}{ρ}_{水}}{{G}_{1}-{G}_{2}}$(已知水的密度為ρ,用所測量的符號表示).
②小麗的設(shè)計方案不能(選填“能”或“不能”)測出硬幣的密度,你判斷的理由是因為硬幣的重力小于彈簧測力計的分度值,從而無法較精確測出硬幣所受重力及浮力.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去1.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;注意用天平測物體質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準(zhǔn);硬幣表面是凹凸不平的,并且硬幣之間是有空隙的,用直尺測量10枚硬幣的體積是不準(zhǔn)確的.當(dāng)然測量的密度也是不準(zhǔn)確的.
(2)用彈簧測力計測量硬幣的重力G1,把硬幣浸沒在水中讀出彈簧測力計示數(shù)G2,求出硬幣受到的浮力G1-G2.根據(jù)阿基米德原理求出浮力FgV=G1-G2,求出硬幣的體積,根據(jù)G=mg求出硬幣的質(zhì)量,根據(jù)密度公式求出硬幣的密度;
硬幣的質(zhì)量很小,重力很小,不足彈簧測力計的分度值,無法測量硬幣的重力,無法完成實驗.

解答 解:(1)圖甲中刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;末端刻度值為3.50cm,物體長度為3.50cm-1.00cm=2.50cm;
根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值,由圖乙可得,硬幣的質(zhì)量=50g+10g+0.4g=60.4g;
這種測量密度的方法不準(zhǔn)確,密度值比真實值小.因為用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度,硬幣表面存在凹凸不平的花紋,且硬幣間有縫隙,會使硬幣的總體積測量不準(zhǔn)確,體積測得值偏大.
(2)①用彈簧測力計測量硬幣的重力G1,把硬幣浸沒在水中讀出彈簧測力計示數(shù)G2,
硬幣受到的浮力:F=G1-G2,
硬幣浸沒在水中受到的浮力為:FgV=G1-G2,
硬幣的體積:V=V=$\frac{{G}_{1}-{G}_{2}}{{ρ}_{水}g}$,
硬幣的質(zhì)量:m=$\frac{{G}_{1}}{g}$,
所以硬幣的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{G}_{1}{ρ}_{水}}{{G}_{1}-{G}_{2}}$.
(2)硬幣的重力:G1=mg=0.0134kg×9.8N/kg=0.13132N,
彈簧測力計的分度值是0.2N,
硬幣的重力小于彈簧測力計的分度值,無法準(zhǔn)確測量重力,無法準(zhǔn)確求出浮力,無法準(zhǔn)確求出硬幣的密度.
故答案為:(1)2.50;60.4;;因為用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度,硬幣表面存在凹凸不平的花紋,且硬幣間有縫隙,會使硬幣的總體積測量不準(zhǔn)確,體積測得值偏大;(2)①$\frac{{G}_{1}{ρ}_{水}}{{G}_{1}-{G}_{2}}$;②不能; 因為硬幣的重力小于彈簧測力計的分度值,從而無法較精確測出硬幣所受重力及浮力.

點評 本實驗提供了固體密度測量的兩種方法:一般測量法;浮力測量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.電視機遙控器可以發(fā)出不同的紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)來實現(xiàn)電視機的遙控;由于光的漫反射(選填“漫反射”或“鏡面反射”)現(xiàn)象,教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.燃氣灶燒水時,把質(zhì)量為2kg、初溫為15℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.025m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3.求:
(1)水吸收的熱量
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃氣灶燒水時的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.(1)根據(jù)圖1中的電流方向,分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光.
(2)請你改動圖2中一根導(dǎo)線的連接位置,使電路中的兩只燈泡并聯(lián),并且開關(guān)S2控制小燈L2(在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,然后用鉛筆畫出這根導(dǎo)線改動后的連接位置)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,兩個質(zhì)量和底面積均相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,其液面高度相等.若容器對桌面的壓強分別為p和p,則 p和p的關(guān)系為( 。
A.p>pB.p=pC.p<pD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.泥石流是由于暴雨、暴雪或其他自然災(zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流,具有極強的破壞力.為了比較水流和泥石流的破壞力,小宇進行了如下探究:將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中,然后讓速度相等的水流和泥沙流分別通過這兩個管道2秒鐘,小車分別被推動一段距離,實驗記錄如下表所示.
流  體水  流泥沙流
小車被推動距離/cm68102
(1)實驗中,通過小車運動的距離來比較水流和泥沙流的破壞力.由實驗數(shù)據(jù)可知,在相同的時間內(nèi),相同的橫截面上,小車從泥石流(選填“水流”或“泥沙流”)上獲得的能量較多.
(2)在單位時間內(nèi)、單位面積上,從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度,這是評價能源的重要指標(biāo)之一.若水的流速為v,密度是ρ,質(zhì)量為m的水在流動時具有的能量(動能)為$\frac{1}{2}$mv2,請推導(dǎo)出水能的能流密度A的表達式:A=$\frac{1}{2}$ρv3.據(jù)此可推知,在流速相等的情況下,風(fēng)能的能流密度比水能的能流密度。ㄟx填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明家中電熱水壺的銘牌如圖所示,其中額定功率已經(jīng)看不清.如果在使用該電熱水壺的過程中,人因操作失誤而觸電時,漏電保護斷路器能自動切斷電路.將電熱水壺裝滿質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水,讓其單獨工作,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開用時5min,她家標(biāo)有“600r/(kW•h)”字樣的電能表旋盤轉(zhuǎn)動了120轉(zhuǎn).則水吸收的熱量是6.72×105J;在這段時間內(nèi)電熱水壺消耗的電能是7.2×105J;電熱水壺工作時的實際功率是2400W;水吸收的這些熱量,如果由無煙煤燃燒來提供,則至少需要提供22.4g的無煙煤.[c=4.2×103J/(kg•℃)、q無煙煤=3×107J/kg].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將電阻R1和R2并聯(lián)后接在電源兩端,若R1,R2的電阻分別為5歐和15歐,如圖所示,則閉合電鍵S,電流表A與A1的示數(shù)之比為( 。
A.3:1B.1:4C.4:1D.4:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐,變阻器R2上標(biāo)有“20歐 1安”的字樣.閉合電鍵S后,在滑動變阻器的滑片從R2的最左端向最右端移動過程中,關(guān)于兩電壓表示數(shù)之差大小的變化情況,下列判斷中正確的是(  )
A.始終變大B.始終變小C.先變大再變小D.像變小再變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案