寫出下列情景所對應的物理知識：

（1）釣魚時河岸上的腳步聲會把魚嚇跑。  這表明                         。

（2）用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會感到振動。這表明_                        。

（3）給摩托車的發(fā)動機裝上消聲器。      這表明___                      。

（4）工人利用超聲波清洗鐘表零件。      這表明_                        。


(1)水（液體）可以傳聲 （2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 （3）在聲源處控制噪聲 （4）聲音能夠傳播能量


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關于電磁波和聲波，下列說法正確的是(　　)

A．電磁波和聲波都可以在真空中傳播

B．電磁波和聲波的傳播速度等于光速

C．電磁波和聲波都可以傳遞信息和能量

D．電磁波和聲波的波長越長，頻率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


“旭日東升”是以        為參照物的，“日落西山”是以        為參照物的.

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：

（1） 該汽車在模擬山路上行駛的路程。

（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們每時每刻都在與聲打交道，以下有關聲的敘述，不正確的是( )


A. 甲圖中人類用語言表達信息、情感、并進行交流，說明聲音能夠傳遞信息

B．乙圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處，說明固體能傳播聲音

C．丙圖中利用聲吶確定魚群的位置，說明超聲波在水中也能傳播

D．丁圖中在公路兩旁設置聲音屏障，說明在傳播過程中可以減弱噪聲


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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補充完整。（以下均選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）

（1）甲實驗說明聲音的傳播需要       ； 

（2）乙實驗說明鋼尺振動得越快，      越高；

（3）丙實驗說明音叉的振幅越大，       越大；

（4）丁實驗說明聲波能傳遞         。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在唱歌時，演員發(fā)出的每個音的音調(diào)不同，這是因為發(fā)音時聲帶振動的（　�。�

 A．頻率不同     B．振幅不同    C．頻率和振幅都不同     D．響度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于擴音機的作用，下列說法中正確的是（    ）

A．改變響度   B．改變音調(diào)   C．改變音色   D．減小聲音的分散

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科目：初中物理 來源： 題型：


在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是（   ）

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同步練習冊答案