（2010?巫山縣模擬）（1）如圖1所示，重力為G=10N的物體A靜止在水平地面上，請畫出水平地面受到的壓力的示意圖；
（2）如圖2所示，物體B靜止于斜面上，請畫出B對斜面壓力的示意圖；
（3）如圖3所示，一個質(zhì)量是10kg的木球C靜止漂浮在水面上，請你用力的示意圖畫出小球受到的力．
分析：（1）物體對桌面的壓力F的作用點在接觸面上，方向是垂直桌面向下．
（2）物體對斜面的壓力F的作用點在接觸面上，方向是垂直桌面向下．
（3）球受到重力和浮力的作用，球是靜止的，故重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，G=F浮=mg=10kg×10N/kg=100N，作用點在重心，重力G的方向是豎直向下，浮力F浮的方向是豎直向上．
解答：解：
點評：本題考查了力的示意圖的畫法．當(dāng)物體靜止時，受到的力是平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）A，B兩個均勻物體，都放在水平桌面上，底面積之比為SA：SB=4：1，它們對水平桌面的壓強之比PA：PB=1：2，則A，B兩物體重力之比GA：GB是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）兩個相同的圓柱形容器裝有兩種不同的液體，現(xiàn)將相同的密度計分別放入兩液體中，靜止時，兩容器液面相平，如圖所示，則液體密度ρ1
＞
＞
ρ2，液體對兩容器底的壓強P1
＞
＞
P2．（均選填“＜”、“=”或“＞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船時，潛水員在水面下作業(yè)，則他下潛的過程中，所受浮力將
不變
不變
，海水對他的壓強將
變大
變大
．（填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）如圖，是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗，器材有：木塊，小桌，砝碼，海綿．請你根據(jù)所學(xué)知識分析：
（1）我們是根據(jù)海綿的
形變程度
形變程度
來比較壓力的作用效果的；
（2）甲、乙兩圖說明受力面積一定時，壓力的作用效果與
壓力大小
壓力大小
有關(guān)；
（3）丙、丁兩圖說明壓力一定時，壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）一考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個古代小酒杯，小明，小紅和小李想用不同器材測出小酒杯的密度．（酒杯的密度大于水的密度，酒杯的直徑小于量筒的直徑，空酒杯可以在水中漂浮，水的密度ρ水已知）請你將他們的測量過程補充完整．（用物理符號表示最終結(jié)果）
（1）小明利用天平、量筒、細線和水進行測量，過程如下：
①用天平測出小酒杯的質(zhì)量為m
②在量筒中倒入適量的水，記下其示數(shù)為V1
③用細線拴住小酒杯，放入量筒中，當(dāng)小酒杯
浸沒
浸沒
時（無氣泡），記下此時的示數(shù)為V2
④小酒杯密度的表達式為ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

（2）小紅利用彈簧測力計、燒杯、細線和水進行測量，過程如下：
①用彈簧測力計測出小酒杯的重力G
②用細線懸掛小酒杯浸沒于盛有足量水的燒杯中（未接觸燒杯底部且無氣泡），讀出彈簧測力計示數(shù)為F
③算出小酒杯受到的浮力為
G-F
G-F
；小酒杯質(zhì)量為
G
g
G
g
，體積為
G-F
ρ水g
G-F
ρ水g
；
多余
多余

④小酒杯密度的表達式為ρ=
Gρ水
G-F
Gρ水
G-F

（3）小李利用量筒、細線和水，測量過程如下：
①在量筒中倒入適量的水，記下其示數(shù)為V1
②把小酒杯放入量筒中，讓其漂浮，記下此時的示數(shù)為V2，則小酒杯受到的浮力為
ρ水g（V2-V1）
ρ水g（V2-V1）

③把小酒杯浸沒在量筒內(nèi)的水中（無氣泡），記下此時的示數(shù)為V3，則小酒杯的體積為
V3-V1
V3-V1

④小酒杯密度的表達式為ρ=
(V2-V1)ρ水
V3- V1
(V2-V1)ρ水
V3- V1
．

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