13.某校八年級物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究.他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象可以判斷( 。
A.0~5s內(nèi),小車的平均速度是1m/s
B.0~2s內(nèi),小車處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.2s~5s內(nèi),小車在做勻速直線運動
D.5s~7s內(nèi),小車以2m/s的速度做勻速直線運動

分析 (1)從圖中可以看出,小車在5s和7s內(nèi)的距離,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可求小車的平均速度.
(2)物體受平衡力時做勻速直線運動或靜止,路程與時間圖象是斜向上的直線時,表示勻速直線運動.

解答 解:
A、小車在0~5s內(nèi)通過的路程是s1=2m,時間t1=5s,所以平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{2m}{5s}$=0.4m/s.故A錯誤;
B、0~2s內(nèi),小車通過的路程與時間的圖象是一條斜向上的直線,所以此時做勻速直線運動.故B錯誤;
C、在2s~5s,小車通過的距離為零,說明小車處于靜止?fàn)顟B(tài).故C錯誤;
D、在5s~7s內(nèi)通過的路程是s2=6m-2m=4m,時間t2=2s,所以該時間段小車的速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{4m}{2s}$=2m/s,此時圖象是一條傾斜的直線,所以此時小車以2m/s的速度做勻速直線運動.故D正確.
故選D.

點評 本題考查平均速度的計算,關(guān)鍵是公式的靈活運用,本題的難點是從圖中看出5s內(nèi)通過的距離,要求平均速度必須求出總里程和總時間,雖然后3s沒有移動距離,但計算的是5s內(nèi)的平均速度,所以時間還是5s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小明騎著自行車從平直的山坡上下來,他并沒有再用力踩踏腳蹬,仍然發(fā)現(xiàn)他騎著的自行車越來越快,根據(jù)這一生活現(xiàn)象大家提出的下列科學(xué)問題中,最具有探究價值且易于探究的是( 。
A.自行車從山坡上向下運動的速度是否越來越大?
B.物體沿斜面向下運動通過的路程是怎樣變化的?
C.自行車從山坡上向下運動的速度與哪些因素有關(guān)?
D.物體沿斜面向下運動的過程中速度是怎樣變化的?

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于天平的使用不正確的是( 。

A. 天平放在水平臺上,左盤放物體,右盤放砝碼

B. 在使用天平前,先把游碼移到標(biāo)尺的左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡

C. 在稱量物體質(zhì)量時,若指針不在分度盤的中央,可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

D. 砝碼要用鑷子拿,不能用手拿

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.以下三幅是課本中小實驗的插圖.圖甲中,杯中水量越多,摩擦杯口后聽到的聲音的音調(diào)越低;在乙圖中盒內(nèi)插入大小適當(dāng)?shù)牟煌该鲹醢搴,由于盒?nèi)放置了幾塊平面鏡改變了光路,光線仍能通過盒子且在盒外看光線的傳播路徑?jīng)]有發(fā)生改變,則盒內(nèi)至少需要三 塊平面鏡;如圖丙是大小不同的兩個紙錐從同一高度處同時下落一段時間后的情景,則。ㄟx填“大”或“小”)紙錐下落得快,你判斷的依據(jù)是相同時間內(nèi)小紙錐運動的距離更大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于聲的現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.只要物體在振動,就一定能聽到聲音
B.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
C.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,A圖中,驗鈔機是利用了紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理工作的;B圖中,電視遙控器用紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)來遙控電視機的,這種光線具有熱效應(yīng);遙控器不對著電視機,而是指向其它不同方向有時也能實現(xiàn)遙控,這是利用了光的反射(“直線傳播”、“反射”或“折射”).彩色電視機畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色條合成.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明想探究凸透鏡成像規(guī)律.現(xiàn)有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.

(1)實驗前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰,使光屏中心和燭焰中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm;
(3)小明將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像;
(4)接著,不改變各元件的位置,小明換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時不能(選填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像.
(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果透鏡上落上一只小蟲,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),在屏上不能(選填“能”或“不能”)看到小蟲的像.
(6)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗的環(huán)境應(yīng)該較暗(選填“較亮”或“較暗”)為好.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.假如人類將來可以移居月球,下列說法錯誤的是( 。
A.月球居民無法直接對話B.月球居民依然可以測量溫度
C.月球居民仍可用電燈照明D.月球居民將看不到日食現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.在圖中畫出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線,并標(biāo)明反射角的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案