【題目】科學家根據(jù)圖甲的研究裝置揭示的原理發(fā)明了________機；如圖乙，在做托里拆利實驗時，當玻璃管傾斜，測得管內(nèi)水銀柱的長度是760mm，則此時外界大氣壓________一個標準大氣壓．（填“大于”、“等于”或“小 于”）

【答案】發(fā)電； 小于

【解析】

在圖甲電路中沒有電源，閉合開關(guān)后，當金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電磁感應(yīng)的實驗裝置，利用該原理制成了發(fā)電機；圖乙演示的是托里拆利實驗，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，而不會因傾斜而改變，此時若玻璃管傾斜后水銀柱的長度為760mm，則水銀柱的高度小于760mm，即此時外界大氣壓小于一個標準大氣壓。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量物體運動的平均速度；

(1)用________量出物體通過的路程s．

(2)用________測出物體通過這段路程所用的時間t．

(3)根據(jù)___________公式求出物體在這段路程中的平均速度．

(4)如圖所示是一位學生測小球從斜面滾下的平均速度實驗圖．B是斜面AC的中點．用刻度尺測得sAB=80cm ，表內(nèi)一格代表一秒，指針轉(zhuǎn)動未超過一圈，請在下方的實驗表格內(nèi)填好應(yīng)填的數(shù)據(jù)．

路段

距離（cm）

運動時間（s）

平均速度(cm/s)

AB

80

4.5

17.8

AC

160

____

___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是兩種物質(zhì)在熔化時溫度隨時間的變化曲線，下列說法正確的是

A.甲物質(zhì)是非晶體，乙物質(zhì)是晶體

B.乙物質(zhì)熔化時間是3分鐘，只有BC段需要吸收熱量

C.乙物質(zhì)的熔點是210℃

D.乙物質(zhì)在AB段處于固態(tài)，BC段處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜的池面上眏出了空中飛翔的小鳥，小明說：“快來看，鳥和魚在水中比賽呢！”他看到的“鳥”和“魚”實際上是（ ）

A．“鳥”是實像，“魚”是虛像

B．“鳥”是虛像，“魚”是實像

C．“鳥”和“魚”都是實像

D．“鳥”和“魚”都是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王斌同學根據(jù)如圖所示的原理，只做了一臺小型風力發(fā)電機，用以輔助照明，發(fā)電機工作時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施不能夠增加燈泡亮度的是

A. 提高線圈的轉(zhuǎn)動速度 B. 換用磁性較強的磁體

C. 把銅線圈換成鐵線圈 D. 換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實驗，實驗情況記錄在下面表格中

實驗序號

磁極位置

開關(guān)

導(dǎo)體運動情況

G表指針偏轉(zhuǎn)情況

1

上N下S

閉合

不運動

不偏轉(zhuǎn)

2

上N下S

閉合

上、下運動

不偏轉(zhuǎn)

3

上N下S

閉合

水平向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

4

上N下S

閉合

水平向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

5

上N下S

斷開

水平向右運動

不偏轉(zhuǎn)

6

上S下N

閉合

水平向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

綜合分析后（實驗中磁鐵不運動），請回答下列問題：

（1）在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場中，那么還應(yīng)滿足的條件是：

①通過比較實驗序號2、3、4得出______；

②通過比較實驗序號3、5得出______；

（2）通過分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有：

①_______，它是通過分析比較實驗序號4與_______得出的；

②_______，它是通過分析比較實驗序號4與_______得出的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的．如圖2上升是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與如圖1實驗相同的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，老師做了如圖甲所示的演示實驗，給直導(dǎo)線(鋁棒)通電，觀察到直導(dǎo)線運動起來。

(1)實驗現(xiàn)象說明____________________有力的作用，________機就是利用這個原理制成的。

(2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是________。

A．力是維持物體運動的原因

B．一切物體都有慣性

C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

(3)將磁極上下對調(diào)，觀察直導(dǎo)線的運動情況，這樣操作是為了研究________________。

(4)小明利用該實驗的原理做了如圖乙所示的實驗，用硬金屬絲做兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞成一個矩形線圈，以線圈引線為軸。用小刀刮去軸一端的全部漆皮，另一端刮去半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下，接通電源后發(fā)現(xiàn)線圈并不轉(zhuǎn)動，原因可能是____________________________，這時可做的有效嘗試是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5 m到達終點，若小明將起點向后遠離原起點5 m，小華仍在起點處與小明同時起跑，他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂�，則__________；若讓小華先跑出5 m后，小明再從起點處起跑，他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂�，則___________．(選填“小明先到終點”、“小華先到終點”或“兩人同時到達終點”)

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