【題目】如圖,將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上,擰緊大瓶瓶蓋,通過(guò)改變作用在大瓶側(cè)面的壓力大小,實(shí)現(xiàn)小瓶的浮與沉.則( )
A. 用力捏大瓶,小瓶不能實(shí)現(xiàn)懸浮
B. 用力捏大瓶,小瓶?jī)?nèi)的氣體密度變大
C. 蓋上小瓶瓶蓋,捏大瓶也能使小瓶下沉
D. 打開(kāi)大瓶瓶蓋,捏大瓶也能使小瓶下沉
【答案】B
【解析】
AB.將裝有適量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在瓶蓋旋緊的大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上,擠壓大塑料瓶,瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮,將壓強(qiáng)傳遞給水,水被壓入小瓶中,將瓶體中的空氣壓縮,小瓶?jī)?nèi)氣體密度會(huì)變大,這時(shí)小玻璃瓶里進(jìn)入一些水,瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量增加,重力大于浮力時(shí),小玻璃瓶下沉,當(dāng)用力大小合適時(shí),小玻璃瓶會(huì)懸浮,故A錯(cuò)誤,B正確;
C.蓋上小瓶蓋后,用力捏大瓶,水不會(huì)進(jìn)入小瓶?jī)?nèi),小瓶的總重力不會(huì)改變,故小瓶不會(huì)下沉,所以C錯(cuò)誤;
D.打開(kāi)大瓶瓶蓋,捏大瓶時(shí)不會(huì)增加瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng),水不會(huì)進(jìn)入小瓶中,故小瓶不會(huì)下沉,所以D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”
(1)小明通過(guò)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作,確定了該凸透鏡的焦距______。實(shí)驗(yàn)時(shí),把凸透鏡固定在光具座 50 cm 刻度線處。
(2)小明將蠟燭移至光具座上 10 cm 刻度線處,如圖乙所示,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該 像是倒立、_____的實(shí)像。
(3)小明又將蠟燭移至光具座上 25 cm 刻度線處,為在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向_____選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是______ ;此時(shí)小明把自己的近視 眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,若要在光屏上再次成清晰的像,則需要將光屏向___(選填“靠近”或“遠(yuǎn) 離”)透鏡的方向移動(dòng)。
(4)小明將蠟燭移至光具座上 40 cm 刻度線處,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,為了觀察此時(shí)成像特點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出接下來(lái)的操作是:_____ ;小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡,看到的像將_____ (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 甲中敲打鼓面,附近的燭焰跳動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞信息
B. 乙中車間工人佩戴耳罩,是在聲源處減弱噪聲
C. 丙中彈吉它時(shí),增大撥動(dòng)弦的力度可以增大聲音的響度
D. 丁中抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到鐘聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體振動(dòng)減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器內(nèi)水的質(zhì)量為1kg.水的深度為10cm。實(shí)心圓柱體A質(zhì)量為400g,底面積為20cm2,高度為16cm。實(shí)心圓柱體B質(zhì)量為mX克(mx取值不確定),底面積為50cm .高度為12cm。實(shí)心圓柱體A和B均不吸水,已知ρ水=1.0×103kg/m3,常數(shù)g取10N/kg。
(1)求容器的底面積。
(2)若將圓柱體A豎直放入容器內(nèi),求靜止時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p1
(3)若將圓柱體B豎直放人容器內(nèi),求靜止時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p2與mX的函數(shù)關(guān)系式。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_____(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。
(2)A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是_____(填字母代號(hào))。
(3)由圖乙可知,水的沸點(diǎn)是_____℃.水沸騰過(guò)程中不斷吸熱,溫度_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。
(4)實(shí)驗(yàn)器材中紙板的作用:_____、_____。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,移開(kāi)酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰,可能的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用同一個(gè)凸透鏡進(jìn)行如下探究.
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),調(diào)節(jié)凸透鏡下方白紙的位置,直至白紙上出現(xiàn)一最小最亮的光斑,實(shí)驗(yàn)示意圖如圖甲所示,則該透鏡的焦距為________cm.將發(fā)光小燈泡、凸透鏡和光屏如圖乙放置,光屏上呈現(xiàn)一個(gè)圓形光斑,若將光屏向右移動(dòng),光斑大小將________.
(2)凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,移去小燈泡,將點(diǎn)燃的蠟燭放置于光具座的15cm刻度處,將光屏向________移動(dòng)一段合適的距離,能在光屏上得到燭焰清晰倒立、_______的實(shí)像;小華發(fā)現(xiàn)屏上的像時(shí)而清晰時(shí)而模糊,請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的可能原因:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表A1的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小
B. 電流表A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
C. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比變大
D. 電流表A2與A1的示數(shù)之差變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平升降臺(tái)面上有一個(gè)足夠深、底面積為40cm2的柱形容器,容器中水深20cm,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為___ Pa,F(xiàn)將底面積為10cm2,高20cm的圓柱體A懸掛在固定的彈簧測(cè)力計(jì)下端,使A浸入水中,穩(wěn)定后,A的下表面距水面4cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N,如圖所示,然后使升降臺(tái)上升7cm,再次穩(wěn)定后,A所受的浮力為____ N。(已知彈簧受到的拉力每減小1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短1cm)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,小轎車已經(jīng)逐步進(jìn)入普通百姓的家庭。去年寒假,小明家新買(mǎi)了一輛國(guó)產(chǎn)小轎車,當(dāng)天天氣晴朗,爸爸帶他一起去試車,小明拿著汽車使用說(shuō)明書(shū)想要了解汽車的功能。
(1)說(shuō)明書(shū)上提到該汽車上的導(dǎo)航系統(tǒng)采用的是令國(guó)人驕傲的北斗導(dǎo)航系統(tǒng),該系統(tǒng)通過(guò)____(選填“超聲波”或“電磁波”)實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和汽車之間的信號(hào)傳輸。
(2)汽車啟動(dòng)后,爸爸不小心碰到了方向盤(pán)旁邊的一個(gè)手柄,導(dǎo)致玻璃水噴到前擋風(fēng)玻璃的外側(cè),雨刮器自動(dòng)工作,刮去了玻璃水。小明想,這么冷的天,玻璃水為什么不會(huì)凝固呢?應(yīng)該是這款玻璃水的凝固點(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)____(選填“高”或“低”)的緣故。
(3)爸爸剛把車開(kāi)出不久,車窗上出現(xiàn)了“哈氣”,雨刮器____(選填“能”或“不能”)將“哈氣”快速刮去。
(4)車內(nèi)空調(diào)既能調(diào)節(jié)溫度,又能調(diào)節(jié)風(fēng)速,還能調(diào)節(jié)出風(fēng)口的吹風(fēng)方向。小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,如果要快速提高車內(nèi)整體溫度,除了調(diào)節(jié)好溫度和風(fēng)速之外,出風(fēng)口最好是向____(選填“上”或“下”)吹暖風(fēng)。
(5)說(shuō)明書(shū)上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能,小明經(jīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)得知,在高速公路上行駛時(shí),汽車會(huì)智能地分析出司機(jī)的疲勞程度。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡,車內(nèi)會(huì)立即響起警報(bào)聲警示司機(jī)。如果司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h,儀表盤(pán)上會(huì)亮起一盞提示燈,提示司機(jī)休息。
①小明回家后,根據(jù)說(shuō)明書(shū)對(duì)這個(gè)功能的介紹,設(shè)計(jì)了一個(gè)“駕駛員疲勞提示”的模擬電路,如圖所示。當(dāng)司機(jī)打瞌睡時(shí),相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)S1閉合,鐵片被電磁鐵A吸引向左偏,電鈴響起(相當(dāng)于警報(bào)聲響起):當(dāng)司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h時(shí),相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)S2閉合,鐵片被電磁鐵B吸引向右偏,燈泡亮起(相當(dāng)于提示燈亮起)。圖中虛線框內(nèi)電源的一端已經(jīng)與鐵片相連,還有一根導(dǎo)線沒(méi)有畫(huà)出,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成模擬電路的設(shè)計(jì)。
(_____)
②小明按照設(shè)計(jì),正確連接電路,上述功能均已在測(cè)試中實(shí)現(xiàn)。但由于兩個(gè)電磁鐵完全相同,在開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí),兩個(gè)電磁鐵吸引鐵片的力也相同,導(dǎo)致鐵片處于原中間位置靜止不動(dòng),虛線框內(nèi)電路無(wú)法接通,電鈴和燈泡都不工作。這相當(dāng)于司機(jī)連續(xù)駕駛2h的同時(shí)又恰好打瞌睡,但警報(bào)系統(tǒng)不工作,無(wú)法起到警示作用。結(jié)合學(xué)過(guò)的“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的知識(shí),小明只在原電路中又連入了一個(gè)阻值合適的定值電阻,就解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你在后面橫線處寫(xiě)出這個(gè)定值電阻是與哪個(gè)電磁鐵如何連接的:_________________。
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