【題目】不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這—環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（　　）

A.提出問題B.猜想假設C.進行實驗D.得出結(jié)論

【答案】B

【解析】

科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移。對于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素，小明認為可能與顏色有關(guān)，是對影響因素的判斷，屬于科學探究的第二環(huán)節(jié)：猜想與假設。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】護士用體溫計測量一個病人體溫后，體溫計示數(shù)顯示為38.5℃，然后僅用酒精消毒后就用這只體溫計去給一個正常人測量體溫，結(jié)果體溫計示數(shù)是（ ）

A.37℃B.37.75℃C.38℃D.38.5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱量和內(nèi)能的說法中，正確的是

A.炒菜時主要通過做功使菜的內(nèi)能增加

B.在汽油機壓縮沖程中氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加

C.通電導體產(chǎn)生的熱量只與電流大小有關(guān)

D.晶體在熔化過程中內(nèi)能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王奶奶喜歡用放大鏡看報，為了看到更大更清晰的字，她常常（ ）

A.報紙與放大鏡不動，眼睛離報遠一些

B.報紙與眼睛不動，放大鏡離報稍遠一些

C.報紙與放大鏡不動，眼睛離報近一些

D.報紙與眼睛不動，放大鏡離報稍近一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小紅同學設計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實物電路圖．

（1）請用筆代替導線將甲圖連接完整（要求畫片向右滑時，使得連入電路中的電阻變�。�
（2）當小紅同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了（選填“短路”或“斷路”）．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，電壓表示數(shù)如圖乙所示．此時電壓表示數(shù)為V．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2


（4）如圖為實驗記錄表，由此可得結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用微小壓強計研究液體壓強：

（1）如圖1微小壓強計是通過_____反映液體壓強的大��；

（2）通過比較圖2中A、B、C 三圖，可以得出：在同種液體中同一深度處，液休向各個方向的壓強_____（選填“相等”或者“不相等”）；通過比較_____兩圖．可以得出：在深度相同的情況下，液體的壓強還與液體的密度有關(guān)；通過比較_____兩圖，可以得出：在密度相同的情況下，液體的壓強還與深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中各用電器之間是_______聯(lián)的，對人體的安全電壓為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是

A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少

B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多

C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達，兒子的功率一定大

D．爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達，父親的功率一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大量的觀察、分析表明，聲音是由物體的___________產(chǎn)生的；體育課上清脆的哨聲是通過__________傳入我們耳中的。

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同步練習冊答案