【題目】如圖所示的家庭電路中，閉合開關(guān)后燈泡不亮，用試電筆檢測插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光，用試電筆檢測A點氖管發(fā)光，檢測B點氖管不發(fā)光，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈絲斷了
B.燈泡短路
C.開關(guān)接觸不良
D.插座短路

【答案】A
【解析】解：A、燈絲斷了，開關(guān)閉合后，A點連接火線，可以使氖管發(fā)光；B點與零線相連，不會使氖管發(fā)光，符合題意，故A正確；
BD、若燈泡短路、插座短路，會使火線和零線連接，造成短路，使保險絲燒斷或跳閘，用試電筆測A點氖管不會發(fā)光，故BD錯；
C、開關(guān)接觸不良，A點不能連接火線，不會使氖管發(fā)光，故C錯；
故選A．
試電筆在使用時，應(yīng)將筆尖接觸導(dǎo)線，手接觸筆尾的金屬體，這樣就可以形成回路，如果是火線，氖管會發(fā)光．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

實驗次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

4

8

0.1

2.5


（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計．
（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認為他的想法（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響．
（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整．
（4）通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)（填實驗次數(shù)的序號）
（5）通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高．（填實驗次數(shù)的序號）
（6）通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為通電螺線管，請標出A點的電流方向，并在螺線管外畫出經(jīng)過B點的磁感線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成探究目的是______，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的______決定的．

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到______選填“鋼尺”或“桌面被拍打”振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的______選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______選填“高”或“低”了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小蟲落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端，用停表測出時間，并用刻度尺測量鉛筆的長度，如圖所示，鉛筆的長度是_________cm，小蟲爬行的時間是_________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量是3．2×103kg的汽車，靜止時每個輪子與水平地面的接觸面積為0.02m2。車不慎陷入泥濘地面，汽車司機組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出.已知整個過程中，水平拉力F是1250N，汽車沿水平方向勻速移動了2m，滑輪組的機械效率為80％。(g=10N／kg)求：

（1）汽車靜止時對水平地面的壓強?
（2）拉力F做的總功?
（3）有用功為多大?
（4）汽車受到的阻力大小?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從2013年元旦起，交通部門加重了對飲酒駕駛的處罰．如圖選項所示的酒 精測試儀可以檢測機動車駕駛員是否酒后駕車，圖中R0為定值電阻，R1為酒精氣體傳感器，它的電阻隨著酒精氣體濃度的增大而減�。绻跍y試過程中，要求酒精濃度增大時，儀表（電壓表）示數(shù)增大．下列符合要求的電路是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實驗情景．實驗步驟如下：
（i）將系于小卡片（重力可忽略不計）兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個拉力方向相反．
（ii）保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整細線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量時，小卡片平衡，如圖A所示．
（iii）將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片平衡（選填“能”或“不能”）．
（iv）當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡，本實驗采用的實驗方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：甲車的速度是________________m/s；運動速度相同的兩小車是______；若乙和丙運動的路程之比是 3:5，則乙和丙所用的時間之比是______。

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