【題目】如圖中所示電路中,電源兩端電壓不變,R1、R2為定值電阻,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為RM,RMR1R2,閉合開關(guān)S當(dāng)滑片PA點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng)的過程中,兩塊電壓表V1、V2 的示數(shù)變化量分別為ΔU1ΔU2,電流表A的示數(shù)變化量為ΔI。下列判斷正確的是( )

A. ΔU1ΔU2 B. ΔU1ΔU2

C. ΔU1ΔI·R2 D. ΔU2ΔI·(R1+ R2)

【答案】BCD

【解析】解答:由圖可知R1,R2,RM串聯(lián)所以電流相等∵RM<R2,U=IR

∴滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化量小于R2兩端的變化量,故△U1<△U2;

∵電壓表V1測(cè)量滑動(dòng)變阻器和R1兩端的總電壓,

∴電壓表V1變化量等于R2兩端電壓的變化量,即△U1=△IR2

∵電壓表V2測(cè)量定值電阻R1R2兩端的總電壓∴△U2=△I(R1+R2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向調(diào)(填“左”或“右”)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上個(gè)鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)中測(cè)量三組數(shù)據(jù)的目的是:
(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 , 該結(jié)論最早是由古希臘物理學(xué)家(填人名)得出 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示

1連接電路前,開關(guān)必須

2請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路導(dǎo)線不允許交叉)(2分

3連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A電流表壞了; B滑動(dòng)變阻器短路;

C電阻處接觸不良; D電阻短路

4排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

06

03

02

015

5實(shí)驗(yàn)結(jié)果是: 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.
(1)于是他找來天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.

石塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V/cm3

石塊放入后的總體積V/cm3

 石塊的體積V/cm3 

石塊的密度ρ(kg/m3

30

40

10


(2)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來他應(yīng)該 ,才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.
(3)在測(cè)量過程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì) .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是李芳同學(xué)測(cè)小燈泡L2兩端電壓的電路圖,請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:

(1)___________________________________;

(2)___________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后,在滑片P向右滑動(dòng)的過程中,下列判斷正確的是( )

A. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大

B. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)不變

C. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)不變

D. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變,V2 示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】瓷都景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)各類陶瓷.現(xiàn)有一個(gè)小瓷娃(如圖),一個(gè)溢水杯裝滿水后的總質(zhì)量為m1 , 將小瓷娃投放到溢水杯中,此時(shí)溢水杯總質(zhì)量為m2 , 取出小瓷娃后,溢水杯的總質(zhì)量為m3 , 求:(ρ已知)
(1)小瓷娃的質(zhì)量;
(2)小瓷娃的體積;
(3)小瓷娃的密度.(提示:所求的量用題目中的已知量的字母來表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用A、B兩刻度尺同時(shí)測(cè)量木塊的邊長,比較這兩種測(cè)量方法,不正確(選填“A或B”),正確的讀數(shù)為厘米。

如圖(a)所示儀器名稱是 , 如圖(b)是該儀器打出的紙帶,則A、F兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為秒。
如圖中研究聲波的產(chǎn)生和傳播的是圖(填字母)。如圖中某同學(xué)固定鋼尺伸出桌面的長度,用大小不同的力撥動(dòng),可以研究的關(guān)系;若改變鋼尺伸出桌面的長度,還可以改變聲音的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳明和張華同學(xué)合作做“探究物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).陳明負(fù)責(zé)操作,張華負(fù)責(zé)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).表中數(shù)據(jù)是記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材有.
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量越大,所受的重力越(選填“大”或“小”).物體所受重力的大小與質(zhì)量成.
(3)若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質(zhì)量,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則g= .根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,g=N/kg.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案