【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到蠟焰清晰的像，則下列判斷正確的是( )

A.一定是放大的像

B.一定是縮小的像

C.照相機就應(yīng)用了這一原理

D.若凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動，將光屏向右移動才能接收到清晰的像

【答案】BC

【解析】

AB．由圖知道，物距大于像距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知道，此時成倒立縮小的實像，故A錯誤，B正確；

C．物體位于凸透鏡的2倍焦距以外時，成倒立、縮小的實像，照相機就是運用這個原理制成的，故C正確；

D．由于凸透鏡成實像時的規(guī)律是：物近像遠(yuǎn)像變大。所以，如果將蠟燭向左移動時，則光屏要靠近透鏡移動才能接收到清晰的像，即光屏要向左移動，故D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時：

(1)A同學(xué)用如圖甲所示裝置，他測出的水溫將偏_________；（選填“高”、“低”）

(2)B、C同學(xué)也進行了相同的實驗，在操作無誤的情況下，他們繪制的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示。B、C同學(xué)得到c、d兩種不同圖象的原因可能是_____________；（寫一條即可）

(3)分析圖像乙可知，水沸騰時的特點是__________________；

(4)實驗結(jié)束后，移開酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，可能的原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲所示的電路測量未知電阻R的阻值。

(1)請你根據(jù)電路圖甲用筆畫線替代導(dǎo)線，將圖乙的實物圖連接完整_________。

(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于最__________端（選填“左”或“右”）。

(3)小林閉合開關(guān)后，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表始終無示數(shù)，原因可能是_____。（寫出一種原因即可）

(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，記錄多組數(shù)據(jù)，并描點如圖丙所示。

①請你幫助小林將圖丙圖象補充完整______-。

②由圖象可得R=______Ω。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

(5)同組小宇更換被測電阻后，重新連接電路進行實驗，并根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的圖象。

①小林發(fā)現(xiàn)小宇繪制的圖象和自己的不同，你認(rèn)為原因是小宇_________；

②小宇根據(jù)圖丁也可計算出本小組待測電阻R'=______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】5月5日，為我國載人空間站工程研制的長征五號B運載火箭在海南文昌首飛成功。488秒是長征五號B運載火箭從點火升空到載荷與火箭成功分離進入預(yù)定軌道所用的時間�；鸺龑d荷產(chǎn)生約140t的推力，從運載能力上看，長征五號火箭地球同步轉(zhuǎn)移軌道（GTO）運載能約為14t，長征五號B火箭近地軌道（LEO）運載能力約為22t，若此次載荷的近地軌道距離地面400km，那么火箭對載荷至少做功_________J�；鸺敹苏髡旨瓤梢员Ｗo里面的飛船，同時還可以減少空氣對火箭的_______。在整流罩拋掉之前，載荷相對于整流罩是________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)會測量工具的使用并對基礎(chǔ)實驗有充分的了解，請按要求完成下列與實驗相關(guān)的填空：

(1)讀出圖—1中水銀體溫計的示數(shù)________℃；

(2)使用電壓表測量時指針在如圖—2位置，原因是________________；

(3)如圖—3所示探究電流磁效應(yīng)的實驗中，通電直導(dǎo)線應(yīng)該沿_____（選填“東西”、“南北”或“任意”）方向放置在靜止的小磁針上方，實驗效果最好；

(4)帶電物體接觸驗電器的金屬球，如圖—4金屬箔片就張開是因為_____________；

(5)圖中開關(guān)閉合，B燒杯內(nèi)溫度計示數(shù)升高明顯比A燒杯內(nèi)溫度計示數(shù)升高快，表明_______相同時，電阻________，電流產(chǎn)生的熱量越多。

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【題目】小明同學(xué)探究“杠桿平衡條件”。

(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，進行了三次實驗，得出如下表的實驗數(shù)據(jù)。小明根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。請對他的實驗進行評估，至少提出一條合理化的建議及說明相應(yīng)的理由，建議：______，改進理由：_____；

實驗序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

3

10

1.5

20

2

1

10

0.5

20

3

2

10

1

20

(2)如圖所示，在杠桿右側(cè)同一點分別用測力計先后單獨施加Fa和Fb使杠桿平衡，發(fā)現(xiàn)Fa<Fb，請在圖上作出Fa和Fb的力臂并分析Fa<Fb的原因___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　　）

A.潛水艇在水面以下上升時，受到的壓強與浮力都變小

B.在液體中的物體一定受到浮力的作用

C.地面上靜止的物體受到的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力

D.小明用力沿豎直爬桿勻速下滑，此時小明的重力和摩擦力大小相等方向相反

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明將密度不同的甲、乙兩實心柱體放置在水平桌面上進行搭建積木游戲。甲由若干個相同的小柱體疊加構(gòu)成（忽略疊加縫隙），甲、乙底面積之比S甲∶S乙=1∶4。甲柱體由上至下逐塊取下小柱體并搭放在乙柱體中央，兩柱體對桌面壓強p隨甲柱體減少的高度h的變化關(guān)系圖線如圖，求：

(1)還未開始搭建時，甲、乙柱體對桌面的壓力比F甲∶F乙；

(2)搭積木全過程，乙柱體對桌面壓強增加量的最大值；

(3)搭積木過程中，甲、乙柱體對桌面壓強相等時的壓強值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在D點掛一個重為G的物體M，用一把彈簧測力計依次在A，B，C三點沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，它們的大小關(guān)系是（ ）

A． F1＜F2＜F3＜G B． F1＞F2＞F3＞G

C． F1=F2=F3=G D． F1＞F2=F3=G

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