【題目】下列說法中正確的是 （　　）

A.蒸發(fā)的快慢與液體表面的空氣流動速度有關(guān)

B.液體的沸點隨著氣壓的增大而減小

C.大氣壓強隨高度的增加而減小

D.流體中，流速大的位置壓強小

【答案】ACD

【解析】

A．蒸發(fā)的快慢與液體表面的空氣流動速度，液體溫度，液體表面積有關(guān)，故正確；

B．液體的沸點隨著氣壓的增大而增大，故錯誤；

C．海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓強隨高度的增加而減小，故正確；

D．流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強越小，故正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能量。機械能與整個物體的_____情況有關(guān)，內(nèi)能則與物體內(nèi)部_____情況有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）在如圖甲所示的位置上，光屏上成的像是等大的倒立的實像．分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為cm．
（2）當(dāng)把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時，向（選填“左”或“右”）移動光屏?xí)玫揭粋�倒立、的實像；就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況，當(dāng)人眼看清眼前30cm處的物體時，凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示．如果將物體移至眼前50cm處，保持透鏡（晶狀體）、光屏（視網(wǎng)膜）之間距離不變，則應(yīng)該換上更（選填“薄”或“厚”）的凸透鏡（凸透鏡直徑大小相同），才能在光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實驗圖示，每個鉤碼的質(zhì)量是 50 g 。

（1）完成下表：___________________。

（2）分析實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為___________________________________________。

（3）若該同學(xué)在彈簧測力計下掛了6個鉤碼（在稱量范圍內(nèi)），則彈簧測力計的讀數(shù)為___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時，利用如圖所示器材和數(shù)只鉤碼做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表

(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是_________；

(2)分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是__________________________________________；

(3)該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖，其中正確的圖像是_________．

(4)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加________厘米；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機之間的通信是靠_____來傳遞的，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下，根據(jù)提供的信息計算：
（1）電熱水壺正常工作時的電阻和電流是多少？
（2）當(dāng)電熱水壺裝滿水時，將水從20℃燒開需要吸收多少熱量？（氣壓為一標(biāo)準大氣壓，電熱水壺自身吸收的熱量忽略不計）
（3）若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_一壺水僅需要5分鐘，可信嗎？請通過計算說明理由．

X牌電熱水壺

額定電壓

220V

額定功率

1100W

容積

1.5L

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖6乙所示，則F2是_____N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一個大小為_____N的水平向左的推力。

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