4.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A.初中生的身高約為1.6dmB.人步行的速度約為5m/s
C.課桌的高度約為80cmD.正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min

分析 此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見物理量的估測(cè)能力,需要學(xué)生對(duì)生活中的常見物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí),此題就會(huì)得到正確答案.

解答 解:
A、初中生的身高在1.6m左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
C、課桌的高度在80cm左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
D、正常人10次脈搏的時(shí)間約為8s,1min不符合實(shí)際.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè),應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.云、雨、露、霜、雪、雹都是水的“化身”,其中雨、露是液態(tài),霜、雪、雹是固態(tài).霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)在如圖1所示的電路中,電流表A1的示數(shù)如圖①所示,電流表A2的示數(shù)如圖2②所示,則通過燈泡L1的電流大小是0.52A通過燈泡L2的電流大是0.8A,干路的電流大小是1.32A.
 
(2)在圖3中,要求L1、L2串聯(lián),用電流表測(cè)量電路中的電流(約為0.4A),電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓,開關(guān)控制整個(gè)電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi),并用筆畫線表示導(dǎo)線將圖中3各個(gè)元件連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.把一只標(biāo)有“220V  100W”的燈泡接在電路中.
(1)若燈絲的電阻不變,當(dāng)電壓110V時(shí),燈泡的功率為25W.實(shí)際上燈絲的電阻隨溫度升高而增大,則在電壓為110V時(shí),燈泡的實(shí)際功率要比25W大(填“大”或“小”)一些.
(2)理論上假設(shè)燈絲的電阻不變時(shí),根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,可以出燈泡的實(shí)際功率P隨燈泡兩端電壓U變化的曲線X如圖所示.如考慮實(shí)際電阻受溫度的影響,則實(shí)際的P隨U的變化曲線應(yīng)該是3.(填“1”、“2”、“3”或“4”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.把高4cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了7cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是( 。
A.8.5cmB.11.5cmC.4.5cmD.10cm

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示電路中,用滑動(dòng)變阻器來控制燈泡的亮暗,要求:當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度變暗,則滑片變阻器接入電路的方式是( 。
A.C接M點(diǎn),B接N點(diǎn)B.B接M點(diǎn),D接N點(diǎn)C.A接M點(diǎn),C接N點(diǎn)D.A接M點(diǎn),D接N點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.速度的公式為v=$\frac{s}{t}$,速度的單位是m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)畫出如下電路實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某實(shí)驗(yàn)探究小組在“用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)”中,實(shí)驗(yàn)方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測(cè)得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖甲所示.閉合三個(gè)開關(guān),用電壓表測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V.

(1)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等.
(2)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問題:并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪里去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓?jiǎn)?通過查閱資料和請(qǐng)教老師,實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值;電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖乙所示.那么如果斷開圖甲中的S2,外電路總電阻將變大,燈泡L1兩端電壓將變大(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)為了測(cè)定r的值,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路.其中R1=5Ω,R2=14Ω.當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)I1為0.5A;只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)I2為0.2A.請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r=1Ω.

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