10.云、雨、露、霜、雪、雹都是水的“化身”,其中雨、露是液態(tài),霜、雪、雹是固態(tài).霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的.

分析 物質(zhì)有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài).固態(tài)有一定的體積和形狀;液態(tài)有一定的體積,但沒有一定的形狀;氣態(tài)沒有一定的體積和形狀.
物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華.

解答 解:
(1)根據(jù)物質(zhì)三種狀態(tài)的特征,可知雨、露有一定的體積,但沒有一定的形狀,屬于液態(tài);霜、雪、雹有一定的形狀和體積,故屬于固態(tài);
(2)霜是空氣中的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶附著在地面上形成的,屬于凝華現(xiàn)象.
故答案為:液;固;凝華.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)固液氣三態(tài)的判別,還需要在日常生活中多加以關(guān)注,特別是對(duì)于水的三態(tài),日常中出現(xiàn)的比較多也比較復(fù)雜,更需要加以留心.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一般情況下,以下物質(zhì)是導(dǎo)體的是( 。
A.用玻璃拉制成的光導(dǎo)纖維B.陶瓷片
C.透明膠帶D.銅線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.近視眼可以通過佩戴凹透鏡來矯正.潛望鏡是通過利用平面鏡來改變光的傳播方向的.汽車的后視鏡是利用凸面鏡擴(kuò)大視野的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于聲音,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.人說話是靠聲帶振動(dòng)發(fā)生的
C.聲音可以在水中傳播D.聲音傳播的速度總是340m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.物理興趣小組的同學(xué),利用如圖1示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
11824
21.5834
32.512310
(1)實(shí)驗(yàn)前,如圖1所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).實(shí)驗(yàn)中要將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了便于測(cè)力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)寫出你對(duì)某組數(shù)據(jù)的處理過程F1L1=1N×8cm=8N•cm,F(xiàn)2L2=2N×4cm=8N•cm,可見F1L1=F2L2
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若只有8個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,在圖2甲中當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡并可說明圖2乙的情景?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案畫在答卷紙上.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,若保持左側(cè)鉤碼的只數(shù)和位置不變,在右側(cè)使彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向下拉改為斜向下拉,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(“變大”、“變小”或“不變”),這種做法的意義在于:得出使用杠桿時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,電源電壓保持不變,R1和R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器,下列說法正確的是(  )
A.只閉合S1,滑片P向右移動(dòng),電壓表示數(shù)變大
B.先閉合S1,再閉合S2,電壓表的示數(shù)變大
C.先閉合S1和S3,再閉合S2,電壓表與電流表的示數(shù)比值變小
D.閉合S1,S2和S3,滑片P向右滑動(dòng),電壓表與電流表的示數(shù)比值變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.質(zhì)量是0.24kg的石塊,豎直向上拋出,已知空氣阻力恒為物重的$\frac{1}{4}$,且方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,g=10N/kg,問:
(1)分別畫出石塊上升過程和下落過程中受力的示意圖.
(2)上升過程中石塊所受合力是多少?
(3)下落過程中石塊所受合力是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示情景是用來研究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實(shí)物電路.為完成這一實(shí)驗(yàn):
(1)一組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是:兩節(jié)新的干電池串聯(lián)做電源、兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡、一只電壓表、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干.他們的設(shè)想是:首先將實(shí)驗(yàn)器材連成串聯(lián)電路,然后將電壓表分別接在圖示的三個(gè)位置測(cè)出電壓,分析這一次實(shí)驗(yàn)中三處電壓的數(shù)據(jù),得出相應(yīng)的結(jié)論.
請(qǐng)你分析出該組同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中存在的三處不足.
①兩燈泡的規(guī)格相同②只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)③V3的量程選擇過大
(2)另一組同學(xué)除了同時(shí)選 用了三個(gè)電壓表外,其他器材均相同,并按圖連好了電路,已知各電壓表完好且連接,開關(guān)閉合后,只有兩個(gè)電壓表有示數(shù)且均為3V,則沒有示數(shù)的電壓表可能是V1(或V2),發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是L1斷路或L2短路(或L2斷路L1短路).
在兩組均正確合理完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可得出的結(jié)論是串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A.初中生的身高約為1.6dmB.人步行的速度約為5m/s
C.課桌的高度約為80cmD.正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案