(1)如圖木塊B的長度為___________cm。(2)汽車上的速度表的示數(shù)是____________ 。
(3)下列實驗或?qū)嵗,能用來探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
①往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動,鼓聲消失.說明 。
②用手機甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機乙,能看到手機乙顯示手機甲的號碼,卻聽不到手機乙響鈴.說明 .
(1)2.23—2.26,(2)80km/h,(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,真空不能傳聲
【解析】
試題分析:(1)長度的測量是最基本的測量,讀數(shù)時要注意估讀到分度值的下一位。要看清刻度尺的分度值,單位,量程和零刻度線。此題中刻度尺的分度值是1mm,要注意物體的一端不是對準0刻度,而是對準的4,所以要減去4。正確的讀數(shù)在2.23-2.26cm之間,2.2cm是準確值,后面的是估讀值。
(2)速度表是表示速度大小的儀表,通常用在交通工具上,所以速度表上速度的單位通常是km/h(該速度表上有標示),認清每一大格和第一小格表示的大小,看清指針的位置讀數(shù)即可,不要忘記單位。
(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也停止。敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動,鼓聲消失.鼓面的振動不易看到,用泡沫的跳動把鼓面的振動放大,這種方法在物理中叫轉(zhuǎn)換法。聲音的傳播需要介質(zhì),一切固、液、氣都可作為傳聲的介質(zhì),真空不能傳聲。注意題中的關(guān)鍵字“真空罩”。
考點:長度的測量,速度表,聲音的產(chǎn)生與傳播
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
試驗次數(shù) | 壓力大小 | 接觸面材料 | 木塊運動速度 | 測力計示數(shù)F/N |
1 | 等于木塊重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
2 | 等于木塊重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
3 | 等于木塊重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
4 | 等于木塊重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
5 | 等于木塊重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源:2012年蘇教版初中物理八年級下8.3摩擦力練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑,則摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?
(1)用如圖所示的實驗器材進行探究,主要步驟是:
A.用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1;
B.在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2.
(2)若F1>F2,則說明了做相對運動的物體的接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會_______(填“增大”“減小”或“不變”).請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實例:____________________.
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