分析 壓力的作用效果,通常通過接觸面的形變程度來反映;壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān),在探究時,要注意控制變量法的運用.
解答 解:(1)實驗中是根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的.
(2)通過甲、乙實驗可以看出,受力面積相同,壓力不同,海綿的凹陷程度不同,故得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大.壓力的作用效果越明顯.
(3)圖丁和圖丙中,壓力大小和受力面積均相同,所以對接觸面的壓強是相等的,只是由于木板不易發(fā)生形變,其效果顯現(xiàn)不出來.故海綿受到的壓強P丙和木板受到的壓強P丁的大小關(guān)系為P丙=P丁.
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;(2)在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)=.
點評 在探究“壓力作用效果”的實驗中,要熟悉控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用,知道日常生活中增大和減小壓強的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 | |
B. | 踢出去的足球能在水平地面上繼續(xù)運動,是因為足球受慣性 | |
C. | 物體運動速度為零時,物體受到的合力也為零 | |
D. | 大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上的兩個力是相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 倒立、放大的實像 | B. | 倒立、縮小的實像 | C. | 正立、放大的虛像 | D. | 正立、縮小的實像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下沉 變大 | B. | 懸浮 不變 | C. | 上浮 變小 | D. | 下沉 變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S1接觸點1,S2接觸點2時,輪椅前進 | B. | S1和S2都接觸點1時,輪椅后退 | ||
C. | S1接觸點2,S2接觸點1時,輪椅前進 | D. | S1和S2都接觸點2時,輪椅后退 |
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