【題目】如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，電壓表V1的示數(shù)為7V，電壓表V2的示數(shù)為9V，燈L1、L2、L3兩端的電壓U1、U2、U3分別是多少？

【答案】U1為3V，U2為4V，U3為5V．

【解析】

由電路圖可知，三燈泡串聯(lián)，V1測(cè)L1、L2兩端的電壓，V2測(cè)L2、L3兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出L1和L2的電壓，再求出L3兩端的電壓。

由電路圖可知，L1、L2、L3串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1和L2兩端電壓，V2測(cè)L2和L3兩端電壓，則：U1+U2+U3=12V ①

U1+U2=7V ②

U2+U3=9V ③
解得：U1=3VU2=4VU3=5V。

答：燈泡L1、L2、L3兩端的電壓分別為U1為3V，U2為4V，U3為5V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)在電路中，如圖所示。甲導(dǎo)體的電阻為12Ω，電源的電壓是6V，且電路中的總電流為0.9A．求：

（1）通過導(dǎo)體乙的電流；

（2）導(dǎo)體乙的電阻。

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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用。小明同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路，如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

C. LED燈的發(fā)光效率高達(dá)100%

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

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【題目】港珠澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，總長(zhǎng)約55公里，2018年10月24日上午9時(shí)正式通車，將從香港到珠海的車程由原來3小時(shí)縮短為半小時(shí)。它由橋梁和海底隧道組成，隧道由鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，沉管兩端密封，如同一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體空心箱子，再用船將密封沉管拖運(yùn)到預(yù)定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底，并在水中進(jìn)行對(duì)接。某一節(jié)密封長(zhǎng)方體沉管的長(zhǎng)、寬、高分別是180m、35m、10m，總質(zhì)量為7×107kg。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

(1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力為多少？

(2)在對(duì)密封沉管灌水使其下沉過程中，其下表面受到海水的壓強(qiáng)增大，當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時(shí)，其下表面受到海水的壓力為多少？

(3)在對(duì)密封沉管灌水使其下沉過程中，當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時(shí)，注入的海水質(zhì)量至少為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為250g的鋼刀，加熱到560℃，然后在空氣中自然冷卻，此時(shí)室溫為20℃．（c鋼＝0.46×103J/（kg℃），不計(jì)熱量損失）

（1）鋼刀在冷卻過程中是通過____方式____（“增加”或“減少”）內(nèi)能的。

（2）這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量___？

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【題目】用p表示壓強(qiáng)，F表示壓力，S表示受力面積，則對(duì)公式理解正確的是（　�。�

A.受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

B.物體所受的壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

C.物體所受的重力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

D.受力面積不變時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)與壓力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電壓表和電流表的示數(shù)分別用U、I表示，定值電阻R2和整個(gè)電路消耗的電功率分別用P、P總表示．下列圖象中，反映物理量之間的關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A. B.

C. D.

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【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到 A、 B、 C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止個(gè)別偶然因素的影響, 他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量．

方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是________，理由是________．

（2）電流表由某處改接到另一處進(jìn)行電流的測(cè)量，此過程中需拆接電路，此時(shí)開關(guān)應(yīng)________，如不能確定所測(cè)電流的大小，選用量程的規(guī)范操作是________．

（3）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是：________；圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________．

（4）表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________（選填“一”或“二”）進(jìn)行的,可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。而伽利略認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持。到底誰說得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問題，小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：：

(1)要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來維持，只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小明讓一輛水平運(yùn)動(dòng)的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。小明在實(shí)驗(yàn)中讓小車受到不同阻力的的方法是__________________；

(2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，我們應(yīng)該保持小車受不同阻力前的___________；

(3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越______，說明小車受到的摩擦力越______，速度減小得越______；

(4)推理：小車若不受阻力，小車將_____________。

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