2．如圖所示，物體能保持平衡狀態(tài)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 判斷一個物體是否處于平衡狀態(tài)的方法主要是看這個物體是否處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動，只要是出于這兩種狀態(tài)的物體一定不受力或者受平衡力的作用．判斷兩個力是否是一對平衡力的辦法就是看看這兩個力的大小、方向、是否在同一直線上、是否作用于同一物體上．

解答 解：A、作用在物體上的兩個力方向相反，作用在同一條直線上，但大小不相等，物體不能保持平衡狀態(tài)；故A錯誤；
B、作用在物體上的兩個力方向相反，大小相等，但不是作用在同一條直線上，物體不能保持平衡狀態(tài)；故B錯誤；
C、作用在物體上的兩個力方向相反，大小相等，但不是作用在同一條直線上，物體不能保持平衡狀態(tài)；故C錯誤；
D、作用在物體上的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，物體能保持平衡狀態(tài)；故D正確．
故選D．

點評 靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用，二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等大、反向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭．小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．
（1）小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的虛（選填“實”或“虛”）像位于玻璃的上方，不妨礙司機視線．
（2）嚴寒的冬天，需要排盡轎車水箱里的水并注入防凍劑．與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高．（選填“高”或“低”）
（3）為了減輕車重，轎車的某些鋼鐵零件采用密度小、硬度大（選填“大”或“小”）的碳纖維復(fù)合材料替代．一個質(zhì)量為3.95kg鋼鐵零件，全部采用碳纖維復(fù)合材料做成等大的零件，需要用復(fù)合材料0.8kg．（已知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3，碳纖維復(fù)合材料的密度為1.6×103kg/m3）
（4）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：
實驗次數(shù)12345
速度/（km•h-1）406080100120
制動距離/m104062.590
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為60km/h時對應(yīng)的制動距離是22.5m．
②制動距離是衡量轎車安全性能的重要參數(shù)之一．如圖所示的圖 線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際制動距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象．則甲（選填“甲”或“乙”）車的剎車性能更好，你判斷的依據(jù)是相同的速度，甲的制動距離短（或相同的速度，乙的制動距離長）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列估測比較接近實際的是（
A．教室門高為1.20mB．運動員心跳60次大約需1min
C．手一搾的長度約20mmD．一眨眼在功夫約2s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能等于 B點的重力勢能；A點的動能大于B點的動能（選填“大于”“小于”或“等于”），此過程中皮球的機械能減小（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．同一物體是運動的還是靜止的，取決于所選取的參照物，“刻舟求劍”中，鄭人之所以沒有通過刻舟而求得劍，是因為他以舟為參照物的，劍已經(jīng)運動了．在空中加油的戰(zhàn)斗機，若以加油機為參照物，則戰(zhàn)斗機是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是大夢“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）要研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A（選填“A”或“A′”）的位置，進行多次實驗．
（3）移去蠟燭A′，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡所成的是虛（選填“實”或“虛”）像．
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，應(yīng)將蠟燭A′向靠近（選填“遠離”或“靠近”）玻璃板的方向移動，才能使A′重新和A的像重合．此過程中，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）小夢將點燃的蠟燭A放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變蠟燭A′的位置，使蠟燭A′與蠟燭A的像完全重合，并在白紙上描點；經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示，為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小夢應(yīng)該進行的操作是用刻度尺分別量出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離，看A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離是否相等；連接A和A′、B和B′、C和C′，連線是否與平面鏡垂直．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，工人用滑輪組在10s內(nèi)將重為480N的重物勻速提升1.5m，所用拉力為200N．（不計輪軸間摩擦）
（1）工人所做的有用功是多少？
（2）滑輪組的機械效率是多少？
（3）若用此滑輪組提起780N的貨物，拉力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀短文，回答問題：
力傳感器
常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示．彈簧鋼右端固定，在其上、下表面各貼一個相同的應(yīng)變片．若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F，則彈簧鋼發(fā)生彎曲，上應(yīng)變片被拉伸，下應(yīng)變片被壓縮．
應(yīng)變片采用半導(dǎo)體材料制成，其阻值與長度成正比．給上、下應(yīng)變片提供相等且恒定不變的電流，上應(yīng)變片兩端電壓為U1，下應(yīng)變片兩端電壓為U2，傳感器把這兩個電壓的差值U（U=U1-U2）輸出，用來反映力F的大小．
半導(dǎo)體應(yīng)變片的阻值隨溫度會發(fā)生變化，其變化情況如圖乙所示．為消除溫度變化對測量精度的影響，需分別給上、下應(yīng)變片串聯(lián)一只合適的電阻，進行溫度補償．串聯(lián)合適的電阻后，測量結(jié)果不再受溫度影響．
（1）若向下力F越小，彈簧鋼的彎曲程度越�。ù�/�。�，傳感器輸出的電壓U越小（大/�。�
（2）若向下的外力F1時，上、下應(yīng)變片的電阻分別是R1、R2；外力F2時，上、下應(yīng)變片的電阻分別是R1′
、R2′
'．若F1＜F2，則R1、R2、R1′、R2′從大到小的排列是B
A．R1＞R2＞R1′＞R2′
B．R1′＞R1＞R2＞R2′
C．R1＞R2＞R2′＞R1′
D．R1＞R1′＞R2′＞R2
（3）如果未進行溫度補償，自由端受到相同的力F作用，該傳感器下應(yīng)變片兩端的電壓U2冬天比夏天小（大/�。�
（4）進行溫度補償時，應(yīng)給下應(yīng)變片串聯(lián)的電阻，最合適的是如圖丙中的A．
（5）當(dāng)F=0時，由于彈簧鋼具有重力，會導(dǎo)致傳感器輸出的電壓不等于0，產(chǎn)生“零誤差”，需進行矯正．你矯正“零誤差”的方法是：給下應(yīng)變片串聯(lián)一個阻值適當(dāng)?shù)碾娮�，對儀器進行檢測．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．春節(jié)期間，張凱家舉辦了各種有獎小比賽．在捏空易拉罐的比賽中，張凱和他妹妹捏完的易拉罐如圖所示，主要影響易拉罐形變的因素是力的大�。�

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同步練習(xí)冊答案