【題目】下圖是北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖標(biāo),對圖片中涉及的物理知識解釋錯(cuò)誤的是( )
A.把弓拉彎的過程中,弓的彈性勢能變大
B.運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí),受到的浮力大于重力
C.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)時(shí),沒有對杠鈴做功
D.曲棍球被擊打離開球棍后,因?yàn)閼T性向前運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】解;A、射箭時(shí),手對弓施加了一個(gè)力的作用,弓受力發(fā)生了彈性形變,同時(shí)獲得彈性勢能,故此選項(xiàng)是正確的;
B、游泳時(shí),人在水中處于漂浮的狀態(tài),根據(jù)浮沉條件可以知道:漂浮時(shí)浮力和重力的大小是相等的,故此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;
C、人舉著杠鈴不動(dòng),杠鈴雖然受到了力的作用,但沒有在力的方向上移動(dòng)距離,所以沒有對杠鈴做功,故此選項(xiàng)是正確的;
D、球離開球棍后由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故此選項(xiàng)是正確的.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解慣性的概念的相關(guān)知識,掌握慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,以及對物體的浮沉條件及其應(yīng)用的理解,了解物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則第1s時(shí),物體處于_______狀態(tài),第7s時(shí),物體處于________ 狀態(tài)(狀態(tài)選填“靜止”“勻速”“加速”“減速”),第6s末到第9s末,推力F為______N,推力做的功是_______J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,如圖甲所示. ①結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越
②推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將永遠(yuǎn)做運(yùn)動(dòng).
(2)某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn). ①實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便對力臂的測量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡;通過多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件.
②實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖乙所示,測力計(jì)的示數(shù)是N;如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“不變”、“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________.
(2)加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是______________,水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等 D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
(4)某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度()隨時(shí)間()變化的圖像(如圖乙所示).
①根據(jù)圖象,要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給________加熱更長的時(shí)間.
②已知水的比熱容是,則煤油的比熱容是________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路(未連接完),其中,電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線幫助小明將圖甲的電路連接完整___________;
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的.他又利用圖乙的電路對圖甲的電路進(jìn)行檢測.檢測時(shí)他應(yīng)該將圖甲中的開關(guān)_____,若檢驗(yàn)燈發(fā)光說明被檢測導(dǎo)線_____(選填“斷了”或“沒斷”);
(3)小明更換導(dǎo)線后,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填入上表.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:溫度越高,燈絲的電阻越_____;
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,從第一次到第四次實(shí)驗(yàn),小明是將滑片逐漸向_____端移動(dòng)(選填“A”或“B”)分析,下列滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的是_____;
A.30Ω 0.2A B.20Ω 1A C.10Ω 1A D.5Ω l.5A
(5)小明查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻相同.他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng),設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易的測溫裝置.若要滿足溫度升高時(shí)測溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】明明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用丁以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是_____,表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_____(選填“一”或“二”)來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_____(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10 g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J;燃料2的熱值是_____________J/kg.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗利用光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小的特性,設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的自動(dòng)控制電路,要求光暗時(shí)燈亮,光亮?xí)r燈滅。在實(shí)際調(diào)試時(shí),發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )
A. 減少螺線管線圈的匝數(shù)
B. 抽出螺線管中的鐵芯
C. 滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)
D. 減小控制電路電源電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作:
步驟一:讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下,撞到一個(gè)小木塊上,推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B;
步驟二:讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下,撞到相同的小木塊上,推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C;
步驟三:換一鐵球乙(m乙>m甲)從斜面上F點(diǎn)滾下,撞到相同的小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D.
分析步驟一、二,得出的結(jié)論是:;
分析步驟一、三,得出的結(jié)論是: .
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