用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器,則驗電器帶
電,
驗電器
驗電器
失去了一些電子(后一空填驗電器或玻璃棒).
分析:(1)自然界只存在兩種電荷,正電荷和負電荷.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電.
(2)不同物質(zhì)組成的物體,原子核奪得電子的本領(lǐng)不同,相互摩擦時,一個物體奪得電子,因多余電子帶負電,另一個物體因缺少電子帶正電.
解答:解:(1)絲綢和玻璃棒摩擦,玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱,失去電子帶正電;絲綢奪得電子的本領(lǐng)強得到電子,多余電子帶負電.
(2)帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器時,由于帶正電的物體缺少電子,故其與不帶電的驗電器的金屬球接觸時,驗電器上會有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶正電的玻璃棒上,從而使得驗電器由于缺少電子而帶上正電;而原來帶正電的玻璃棒由于得到了一小部分電子而使得其所帶的正電性有所減弱.
故答案為:正;驗電器.
點評:(1)掌握自然界的兩種電荷,以及電荷間的作用.
(2)掌握摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,在摩擦的過程中,玻璃棒
失去
失去
電子(填“得到”或“失去”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

自然界存在
兩種
兩種
電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
 電.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

摩擦過的物體有了
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質(zhì),我們就說物體帶了電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電荷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的幾種電現(xiàn)象及磁現(xiàn)象的說法中,不正確的是( 。精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案