【題目】小明在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖（a），就將左側(cè)的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直到天平平衡；

（2）用天平稱量礦石的質(zhì)量，天平再次平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（b）所示，則礦石的質(zhì)量為_______g；

（3）利用量筒和水測(cè)量礦石的體積，如圖（c）所示，得出礦石的密度是_______kg/m3．

【答案】 右 73.4 3.67×103。

【解析】

（1）天平平衡螺母的調(diào)節(jié)規(guī)則是：指針向右偏就向左調(diào)平衡螺母，指針向左偏就向右調(diào)平衡螺母，由圖（a）知道，游碼歸零后，指針向左偏，所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，直到天平平衡；

（2）由于物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和游碼所對(duì)的刻度值之和，所以由圖（b）知道，礦石的質(zhì)量是：50g+20g=70g，游碼所對(duì)的刻度值為3.4g，所以，礦石的質(zhì)量是：m=70g+3.4g=73.4g；

（3）由圖（c）知道，礦石的體積是：V=80ml-60ml=20ml=20cm3，

所以，礦石的密度是：ρ=m/V=73.4g/20cm3=3.67g/cm3 =3.67×103 kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蕓同學(xué)想利用一臺(tái)已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水，測(cè)量媽媽剛買回來的面粉的密度，她的操作步驟如下，請(qǐng)?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。

用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量；

空杯中裝滿面粉后，用天平測(cè)出杯和面粉的總質(zhì)量；

倒掉杯中的面粉，洗凈杯后，杯中______，用天平測(cè)出總質(zhì)量為；

面粉的密度為______用測(cè)出的量和水的密度來表示。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電阻A、B的I﹣U圖像，由圖可知：B電阻的阻值是________Ω；將電阻A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.3A時(shí)，A和B兩端的總電壓是________V；將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí)，A兩端的電壓是________V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)找到大小不同的鐵塊和大小不同的松木做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

物體

質(zhì)量（g）

體積（cm3）

質(zhì)量/體積（g/cm3）

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

4

松木2

10

20

0.5

（1）把表中的空白處應(yīng)填入數(shù)字____________；

（2）從表中可以得出：不同的物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般_____；同一種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般______；（以上兩空選填“相同”或“不同”），可見質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中用_________表示物質(zhì)的這種特性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示汽油機(jī)的_______沖程．汽油屬于________能源（可再生/不可再生），完全燃燒0.1kg的汽油，放出熱量為________J，如果這些熱量全部被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水吸收，能使水的溫度升高________．（q汽油=4.6×107J/kg，c水=4.2×103（J/kg·℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系時(shí)，得到如下圖象．請(qǐng)回答下列問題：

（1）這根彈簧的原長(zhǎng)是____ cm．拉力為6N時(shí)，彈簧長(zhǎng)度比原長(zhǎng)長(zhǎng)了_____ cm，彈簧發(fā)生了_____形變

（2）當(dāng)這根彈簧的長(zhǎng)度為4cm時(shí)，此時(shí)彈簧受到的拉力為_________N．

（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)提出了三個(gè)猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做

_______________運(yùn)動(dòng)；

（2）由圖_______和圖_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

（3）由甲和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________________________有關(guān)；

（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)的速度（m/s）

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是________ 。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，曝光時(shí)間間隔 為 0.02s，木塊從 1 位置到 3 位置運(yùn)動(dòng)的距離是___________ cm，木塊從 1 位置到 4 位置運(yùn)動(dòng)的 速度為___________ m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中正確的是

A. 在客廳能聞到廚房的飯香，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 做飯時(shí)用的天然氣是可再生能源

C. 切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，減小壓強(qiáng)

D. 煮餃子時(shí)，餃子剛?cè)脲佒亓Υ笥诟×Χ鲁�，煮一段時(shí)間后浮力大于重力而上浮

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