【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V且保持不變，電阻R1兩端的電壓為3V，電阻R2的阻值為5Ω，求：

（1）電阻R2兩端的電壓U2；
（2）通過(guò)電阻R2的電流I2；
（3）電阻R1的阻值．

【答案】
（1）解：∵串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和

∴電阻R2兩端的電壓：U2=U﹣U1=4.5V﹣3V=1.5V；


（2）解：通過(guò)電阻R2的電流：I2= = =0.3A；
（3）解：∵串聯(lián)電路處處電流相等

∴I1=I2=0.3A

又∵I=

∴R1= = =10Ω．


【解析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓．（1）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓；（2）根據(jù)歐姆定律求出通過(guò)電阻R2的電流；（3）先根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)電阻R1的電流，然后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出R1的阻值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用14N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若不計(jì)滑輪重和繩重，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.地面受到的滑動(dòng)摩擦力為7N
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C.水平拉力F做功的功率為2.8W
D.在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為2.8J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】投擲實(shí)心球是我市今年中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，小佳投擲的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)路徑如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A.從a到c的過(guò)程中，實(shí)心球不受力的作用
B.從a到c的過(guò)程中，實(shí)心球的動(dòng)能保持不變
C.在最高點(diǎn)b，實(shí)心球的動(dòng)能最大
D.在最高點(diǎn)b，實(shí)心球的重力勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種WSJ﹣60型號(hào)電水壺，圖甲是電水壺的電路圖，L1為電源指示燈、L2為保溫指示燈、L3為加熱指示燈，R1、R2、R3；為指示燈的保護(hù)電阻，其大小為100kΩ左右；R為加熱器，其電阻小于100Ω；S1、S2為壓鍵開關(guān)；ST溫控器是一個(gè)雙金屬片溫控開關(guān)，當(dāng)溫度較低時(shí)，其處于閉合狀態(tài)，當(dāng)溫度升高到一定值后，會(huì)自動(dòng)斷開，從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開關(guān)控制．
當(dāng)水壺放在底座上時(shí)，就分別壓下開關(guān)鍵S1、S2 ， 并通電路，如果插頭插入插座后，就接通了電源，電源指示燈就亮，反之就斷開．該壺有手動(dòng)和自動(dòng)兩種工作狀態(tài)．當(dāng)鈕子開關(guān)撥到手動(dòng)擋時(shí)，加熱電阻連入，開始加熱，水沸騰以后再將鈕子開關(guān)撥回．當(dāng)鈕子開關(guān)撥到自動(dòng)擋時(shí)，此時(shí)通過(guò)ST溫控器將加熱電阻連入，并開始加熱；當(dāng)水沸騰后，ST溫控器的觸點(diǎn)斷開，進(jìn)入保溫狀態(tài)，保溫指示燈亮；當(dāng)水的溫度低于某溫度后，ST溫控器又重新接通，再次進(jìn)入加熱狀態(tài)．若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發(fā)生的變化可忽略不計(jì)，根據(jù)以上敘述與觀察，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）在下列空格中填寫“亮”或“不亮”．
a．手動(dòng)狀態(tài)通電工作時(shí)，電源指示燈 ． 加熱指示燈 ． 保溫指示燈 ．
b．自動(dòng)狀態(tài)通電工作時(shí)，水沸騰前：電源指示燈 ， 加熱指示燈 ， 保溫指示燈 ． 水沸騰后：電源指示燈 ， 加熱指示燈 ， 保溫指示燈 ．
（2）現(xiàn)將一滿壺25℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開需時(shí)10min．請(qǐng)汁算該電水壺的熱效率．水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．
（3）通過(guò)分析電水壺的電路，說(shuō)明為什么處于自動(dòng)狀態(tài)下，水未沸騰前，保溫指示燈是不亮的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電路元件A和B中的電流與兩端電壓關(guān)系如圖．由圖可知，A的電阻是Ω．若將A、B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上箱子，但箱子卻沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.箱子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子水平所受推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力
B.箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力
C.地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力時(shí)一對(duì)平衡力
D.假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在桌面上，游碼放作標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向端調(diào)，使橫梁平衡：
（2）如圖乙所示，兩雨石的質(zhì)量為g；
（3）將雨花石放人盛行50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是kg/m3；
（4）小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度，則ρAρB（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精等直接加熱，目的是使試管內(nèi)的海波 ．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

海波在第6分鐘時(shí)處于狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫，然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

加熱時(shí)間/min
溫度/℃

0

1

2

3

4

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24


（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子 的多少．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）實(shí)驗(yàn)器材組裝的順序是；
A ．確定燒杯和溫度計(jì)的位置
B ．確定石棉網(wǎng)的位置
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較來(lái)研究水和沙子吸熱能力的差異．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水的比熱容比較大在生活中有很多應(yīng)用，請(qǐng)舉一例： ．

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