17.如圖所示,a、b是兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,分別用a,b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中,松手穩(wěn)定后,甲、乙受到的浮力之比為( 。
A.1:1B.2:1C.3:1D.1:3

分析 (1)圖象所示的是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系,當體積V=2cm3時a的質(zhì)量是3g;乙的質(zhì)量約1g.所以得到兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系,
(2)先根據(jù)圖象求出a、b的密度,判斷在水中靜止時的浮與沉,然后根據(jù)FgV和物體漂浮條件求出甲、乙所受浮力,進而可求浮力之比.

解答 解:
由圖象知,ρa=$\frac{{m}_{a}}{{V}_{a}}$=$\frac{3g}{2c{m}^{3}}$=1.5g/cm3,
a物質(zhì)的密度大于水的密度,所以用a物質(zhì)制成實心物體浸沒在水中,松手穩(wěn)定后沉底,
甲物體沉底,則V排甲=V,
所以甲受到的浮力:FV排甲g=ρV排甲g=ρVg,
由圖象知,ρb=$\frac{{m}_}{{V}_}$=$\frac{1g}{2c{m}^{3}}$=0.5g/cm3
b物質(zhì)的密度小于水的密度,所以用b物質(zhì)制成實心物體浸沒在水中,松手穩(wěn)定后漂浮在水面上;
所以乙受到的浮力:F=GVg,
兩物體體積相等,即V=V,
所以$\frac{{F}_{甲}}{{F}_{乙}}$=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{甲}g}{{ρ}_{乙}{V}_{乙}g}$=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{1g/{cm}^{3}}{0.5g/c{m}^{3}}$-2:1.
故選B.

點評 本題考查了學(xué)生對密度公式、物體漂浮條件和阿基米德原理的了解與掌握,能根據(jù)圖象求出甲乙物質(zhì)的密度是本題的突破口,靈活運用阿基米德原理和漂浮條件是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中,實驗用的天平的砝碼盒中配備的砝碼有100g.50g.20g.10g.5g等.請回答下列問題:
(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將游碼移至零刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使天平平衡.
(3)小王同學(xué)進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序是:BAC(填字母代號).
(4)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應(yīng)用鑷子夾取100g.50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下50g砝碼,試加上其它砝碼,最后調(diào)節(jié)游碼.
(5)如圖是小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:在稱量物體時調(diào)節(jié)平衡螺母.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,小燈泡L1、L2分別標有“6V 3W”和“6V  9W”的字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).開關(guān)S1閉合,當開關(guān)S2拔至a點時,小燈泡L1恰好正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為6V.求:
(1)電源電壓;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)將開關(guān)S2拔至b點時,小燈泡L2消耗的電功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水 中,全過程水未溢出.從鐵塊剛開始浸入水中到剛好完全浸在水中(如圖所示)的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.鐵塊受到的浮力不變B.彈簧測力計的示數(shù)變小
C.桌面受到的壓力變大D.水對容器底部的壓強變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.用如圖所示動滑輪將重800N的物體提升1.3m,拉力大小為400N(動滑輪重,繩重及摩擦忽略不計),拉力移動的距離是2.6m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一艘排水量為1000t的貨輪在海上航行,滿載時受到的浮力是1×107N,它由海上駛?cè)腴L江后,輪船所受浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)輪船艙底在水面下5m,船底受到水的壓強為5×104Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖所示.
(1)本實驗的研究對象是小車.
(2)小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠.研究表明:當質(zhì)量一定時,物體動能的大小與物體的速度有關(guān).
(3)該實驗是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的四個實例中也采用這種研究方法的是C.
A.研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變
B.測量滑動摩擦力大小時,通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小
C.研究壓力作用效果時,看壓痕的深淺
D.研究光的反射定律時,反復(fù)做實驗,通過分析得出結(jié)果
(4)甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則③(填序號).
    ①f>f             ②f<f             ③f=f
(5)移走木塊,可選用粗糙程度不同的物體鋪在木板上,探究阻力對物體運動的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( 。
A.球被腳踢的過程中,只受到人腳的作用力
B.足球在空中飛行過程中,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
C.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運動的原因
D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小馬同學(xué)用如圖所示的滑輪組做“測量滑輪組的機械效率”的實驗.請你完成以下任務(wù):
(1)寫出實驗步驟以及需要測量的物理量;
(2)設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案