11.生活中掌握一些安全用電常識(shí)很有必要,下列做法中正確的是( 。
A.將斷路器接在火線上
B.用電器失火時(shí),先用水滅火,再切斷電源
C.將濕衣服直接晾在輸電線上
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)直接用手將觸電者拉開(kāi)

分析 (1)熔斷器在火線上;
(2)水是導(dǎo)體,不能帶電救火;
(3)濕物體是導(dǎo)體,接觸帶電體容易發(fā)生觸電
(4)由于人是導(dǎo)體,所以當(dāng)人不能直接用手觸摸電線

解答 解:A、熔斷器接在火線上,當(dāng)有人觸電時(shí)熔斷器斷開(kāi),人會(huì)脫離火線,故A正確;
B、發(fā)現(xiàn)家用電器失火時(shí),為防止人間接接觸火線發(fā)生觸電事故,必須先切斷電源,然后再救火,不能帶電用水救火,故B錯(cuò)誤;
C、濕衣服屬于導(dǎo)體,將濕衣服晾在電線上,很有可能發(fā)生觸電事故,故C錯(cuò)誤;
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)先切斷電源,再搶救傷員,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識(shí),不能違反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:在水平桌面上,豎立的透明玻璃板下方放一張白紙;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的位置.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用左(選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.
(3)小明以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距20cm才可能與A的像完全重合,這說(shuō)明像與物的大小相同;像和物到玻璃板的距離相等;將A蠟燭和B蠟燭的位置連接起來(lái),還發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)在圖15中畫(huà)出小球此時(shí)所受重力G的示意圖,你畫(huà)圖的理論依據(jù)是重力的方向是豎直向下的.
(2)圖16是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,洞穴有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則是隆起的圓形土堆,兩個(gè)洞口的形狀不同,決定了洞穴中空氣流動(dòng)的方向,在圖中標(biāo)出洞穴中空氣流動(dòng)的方向,你畫(huà)圖的理論依據(jù)是:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越。涣魉僭叫,壓強(qiáng)越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重力為G的物體,若拉力的大小為F,物體和地面之間的摩擦力大小為f,則下列滑輪組的機(jī)械效率為η=$\frac{f}{2F}$.(用所給字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:
(1)水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)是多少?木塊受到的浮力是多大?
(2)若繩子斷了,木塊最終所受的浮力為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.要使圖中的電磁鐵的磁性增強(qiáng),可以采用(  )
A.增長(zhǎng)通電時(shí)間B.把電磁鐵中的鐵芯抽掉
C.把變阻器滑片P向左移動(dòng)D.把變阻器滑片P向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于溫度計(jì)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.如圖1所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為36℃
B.如圖2所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為14℃
C.如圖3所示,體溫計(jì)的讀數(shù)為36.9℃
D.液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在空罐的底部中央打一小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上(如圖1示),將小孔對(duì)著發(fā)光的物體,我們,可以看到發(fā)光體在薄膜上呈現(xiàn)一個(gè)實(shí)像(選填“虛”或“實(shí)”).這是利用了光沿直線傳播道理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.閱讀短文,回答問(wèn)題:
干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫磁控開(kāi)關(guān).常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種.
如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖.其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時(shí),玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的(如圖甲).當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在合適的磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起,使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通(如圖乙).外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi).

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種.軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì).硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì).磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí),這一端就會(huì)被磁化成S極,它的另一端則會(huì)被磁化成N極.
雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖丙),當(dāng)有外界磁力時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖。渲谢善1是公共端,簧片2是常閉接點(diǎn),簧片3是常開(kāi)接點(diǎn).簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成.

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器,當(dāng)線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路.線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷.
(1)雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是B
A.鐵、鐵、銅       B.鐵、銅、鐵      C.銅、鐵、銅    D.鐵、鈷、鐵
(2)當(dāng)條形磁鐵按圖2所示的方式從A移動(dòng)到B,圖1能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是A.

(3)如圖3為一運(yùn)用干簧繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,它的工作特點(diǎn)是A
A.紅燈、綠燈交替發(fā)光
B.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈亮、滅交替
C.綠燈長(zhǎng)亮,紅燈亮、滅交替
D.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈不亮.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案